計算チャレンジテストに向けて、子どもたちはプリントコーナーから自分の苦手な範囲の問題を選び、学習に取り組んでいます。友だち同士で教え合いながら学習に臨んでいました。

　クラスのチャレンジパワーや協力パワーを高めるために「パイプライン」というレクリェーションをしました。子どもたちはパイプの中を通るボールを落とさないように息を合わせてラインをつくって運んでいました。

　５年生全員で、６年生の卒業を祝う活動について話し合いをしました。「６年生の思い出に残るものにしたい」「今までの感謝の思いを届けたい」など、６年生への気持ちを込めて、活動に取り組みたいと考えています。

　縄跳び大会に向けて、休み時間には短縄や大縄の練習に励んでいます。時間を計りながら回数を数えたり、友達にアドバイスしたりして記録を伸ばしています。

　国語科では、季節、食べ物、気持ち等のテーマを決めて詩集作りをしています。いろいろな詩を読み味わいながら、どんな詩をのせようかと悩みました。自分だけの特別な詩集が完成するといいですね。

　3学期が始まり、自分たちの学級目標や目指す姿に近付くために、新しい係活動を立ち上げました。ポスターを作ったり、イベントの企画を立てたりするなど、意欲的に取り組んでいます。

　書き初め大会では、どの子も心を込めて丁寧に書くことができ、すばらしい作品が並びました。

　３学期の体育の時間は、なわとびとマット運動からスタートしました。なわとびは、前回しや二重跳び、そして難しい技にも挑戦しています。マット運動では、倒立の練習もしています。どんな技ができるようになるのか楽しみです。

　３学期には５年生が中心となって活動する機会が増えてきます。そこで、どんな思いで、どんなことをしたいのか、学年で集まって話し合いをしました。最高学年に向けて、動き始めた５年生です。

　待望の雪遊び。雪合戦をしたり、雪のお家やすべり台等をつくったりして、楽しみました。