２月１６日（水）

３−２の社会の授業では、世界の環境問題の学習を行いました。身近に起きている問題や、資料からの読み取りを一生懸命に取り組んでいました。

中学校での授業も、残り少なくなってきました。
改めて、一つ一つの授業を大切にしていきましょう。

２月１４日（月）

３−１の英語の授業では、「夏と冬どちらがよいか」について、英語のみでディベートをしていました。友達と協力しながら、一生懸命に取り組んでいました。

今週の木曜、金曜日には、学年末考査があります。
中学校生活最後の定期評価となります。
悔いのないよう、しっかりと学習に取り組みましょう！

２月１０日（木）

以前から進めていた篆刻のハンコ作りも大詰めとなってきました。
久しぶりに美術室を見に行くと、前よりも工夫した様子がいくつも見られました。

全員の完成もあとも少しでしょうか。楽しみですね。

２月１０日（木）

今週の週末課題です。
２月２２日(火)から学年末評価が始まります。
この３連休を大切に、早めに課題を終わらせましょう。

写真下は、本日の３組の道徳の授業の様子です。

２月９日（水）

育友会執行部 役員の皆様へ

新型コロナウイルス感染症の急拡大に伴う感染対策のため、２月１５日（火）に予定しておりました育友会執行部役員会を中止といたします。
どうぞよろしくお願いいたします。

２月９日（水）

中学校の学習もいよいよ大詰めとなりました。
英語は、最後の単元であるディベートの準備に取り組んでいます。
「夏と冬ではどちらが良いか」というテーマのもと、それぞれのグループが積極的に打ち合わせをしました。
自主的に取り組める３年生、さすがです。

写真は、３年１組の様子です。

２月９日（水）

今日の除雪当番は、２年２組でした。
雪は降っていませんでしたが、自分たちにできることをしようと考えて働きました！

写真は、雪かきの様子です。

２月９日（水）

３年生の体育では、バスケットボール、バドミントン、卓球に取り組んでいました。
生徒の生活ノートの中には、「体を動かして受験勉強のストレスを発散したい」といった声もありました。

どの生徒も、それぞれの種目を思い切り楽しんでいました。

２月８日（火）

本日、学年末評価の範囲表を配布しました。
計画を立てて、早めに課題に取りかかりましょう！

写真は、２年２組の計画表作成の様子です。

２月８日（火）

今朝は、２年１組が雪かき当番でした。
みんなで協力し、凍って滑りやすい場所の雪かきをしました。
朝からよく頑張ってくれました！