最新更新日:2024/11/20 | |
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5年生 総合的な学習の時間「自分から○○プロジェクト」
卒業を祝うプロジェクトを進めるにあたって、まずプロジェクトリーダーと各グループ長とが「今日それぞれのグループで話し合うこと」を考え、グループで共通理解する場を設けています。そこから、各自が「今日の自分は何をどう考えて関わる時間にするのか」について考えをまとめ、グループごとの話合いに臨んでいます。
感染対策をきちんと取りながら、お祝いの仕方について少しずつ意見がまとまってきています。 4年生 総合的な学習の時間「発見!?身の回りの面積」1年生 生活科「昔の遊びは楽しいな」また、お手玉では、教師が3つのお手玉を使って技を見せると「すごい」「どうやってやるの」と興味を示し、子供たちもお手玉を2つ、3つ使っ技技に挑戦していました。 3年生 理科「明かりをつけよう」3年生 体育科「縄跳び運動」1月28日(金)の給食5年生 総合的な学習の時間「自分から○○プロジェクト」
今日は、学年みんなで進めることと各グループで進めることをプロジェクトリーダーから伝えた後、グループに分かれて活動しました。毎回、グループの話合いでは、事前に自分の目当てや考え、アイディアや調べてきたことをプリントに書いて持ち寄っています。新型コロナウイルス感染拡大予防の観点から、長時間の話合いはできませんが、短時間で効率的に意見を交わしています。
3年生 音楽科「楽器の演奏にチャレンジ」3年生 音楽科「リコーダーの練習」1年生 3学期も係活動をがんばるぞ
学級が楽しくなるように考えながら、進んで活動しています。
「イラスト係」は、自分たちで描いたイラストをみんなに配って色を塗ってもらおうと準備をしています。 「クイズ係」は、みんなに出すクイズを考えたり、クイズ大会の日を計画したりしています。 |
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