国語科では、生活科の学習と関連させながら、育てている野菜を観察し、記録する文章を書きました。今日はグループになってそれぞれが書いた文章を読み合い、上手なところを褒め合う活動をしました。形や大きさ、長さ等が詳しく表されていると、分かりやすい文章になることが分かりました。

　割り算の筆算について学習をしています。

　係毎にフォームを用いて、クラスのみんなにアンケート調査を行いました。

　ごみのゆくえについて気になったことをchrome bookを用いて調べ学習を行っています。

「形が動く、絵が動く」では、身近にあるものを使ってアニメーションを作っています。子供たちの想像力に驚かされます。

　国語科「たのしみは」では、歌人橘曙覧の短歌を参考に、日常の楽しみを短歌で表しています。言葉の選択にこだわっている子どもたちの姿が見られました。

　朝食の役割について学習し、彩りがよく、栄養バランスが取れた朝食について考えました。また、調理の仕方や必要なものなどを確認しました。

「たれ」の中の部分のバランスを考えて書きました。

　ゴミの処理と利用についての学習が始まりました。自分が知っているゴミ問題について意見を出し合い、ジャムボードで共有しました。

自転車安全教室の講義では、自転車の乗り方や交通ルールについて教えていただきました。大切なことをメモしながら、真剣に聞いていました。