今日は２組がおもちゃランドを開きました。生活科で作ったおもちゃを１年２組の皆さんに楽しんでもらおうと、ゲーム形式にしたり景品をつくったりして工夫しておもてなしをしました。何度も使い方を説明したり、お客さんの呼び込みをしたりと大忙しの様子でした。
　相手を喜ばせることの楽しさを知り達成感を感じていました！

　おもちゃランドに向けて「こんなおもちゃを作りたい」と思いが膨らむ子供たち。自分一人では難しくても材料や作り方を友達や家族、先生に相談して人との関わりを大切にしながら作っていました。
　他のクラスの友達からアイディアをもらったり用務員の先生に相談して材料や切り方を教わったりする姿も見られました。
　ご家庭では材料の準備等をしていただきありがとうございました。来週は３組がおもちゃランドを開きます！

主菜づくり３組編です。みんなで声をかけながら、助け合いながら調理実習を行うことができました。片付けまでばっちりです！

みんな美味しそうに自分が作った主菜を食べていました。家庭科の調理実習はこれで最後です。小学校生活最後の調理実習を無事に終えることができました。

　今週の国語、算数のまとめのテストに向けて、一生懸命に復習しています。
　漢字や計算は習い始めたときと比べ、確実に定着してきています。文章問題は集中してじっくりと正確に読む練習をしています。
　テスト勉強を通して子供たちには繰り返し練習することでできるようになった自信をつけてほしいです。ファイトだ２年生！
　

　１２月は書写の時間に書き初めの練習をします。今年の２年生は「竹うま」を書きます。
　初めての日、書き初めが日本の伝統的な文化であること、一画一画心を整えて力強く書く力を身に付けてほしいという話を伝えました。
　まずはお手本をしっかりと見て位置を確認しながら練習していきます。姿勢を正して黙々と慎重に取り組んでいました。花丸です！

　保健委員会の皆さんがやまびこタイムに手洗いの指導にきてくれました。スタンプを手に付けて取れるまで丁寧に洗います。「いつもよりしっかりと洗わないと落ちないよ。」「手洗いするとすっきり気持ちがいいね。」などといつもの手洗いを振り返ったりよさに気付いたりする姿が見られました。

　先週の朝の時間、２年生に読み聞かせの先生が来てくださいました。物語が大好きな子どもたちはとっても嬉しそうに聞き入っていました。
　１２月は「お話のさくしゃになろう」の学習を進めていきます。自分の物語ができたら友達に読み聞かせたいねという話をしています。抑揚をつけて伝わるように読む先生方の読み方がとても勉強になったようです。

　鉄琴や木琴にチャレンジしています。

　４年１組の学級活動の様子です。
　学期末のテストへ向けて、この日は自学ノートを友達と見合いました。友達の取り組み方でいいところ、参考になるところを付箋に書き友達のノートに貼りました。
　色ペンの使い方や、見やすい間隔の空け方、取り組む内容等、子供たちは友達のよいところを見付けてどんどん付箋に書いていました。
　翌日には早速、友達の取り組みを参考にしている子の姿も見られました。