本年度最初の学習参観でした。
　各クラス、新しいメンバーで元気に学習している様子を見ていただきました。
　１年生は、リズミカルに「あいうえおのうた」を暗唱しました。　
　２年生は、クロムブックを用いて、国語科の学習に取り組みました。

　本年度は、２つの委員会が発足しました。
　各委員会に分かれ、目当てや活動内容の確認をしました。古沢小学校をよりよくしようと話合いに意欲的に参加している子供たちでした。

　年度当初にあたり、クラスごとに図書室の利用方法やルールを確認する図書オリエンテーションを行いました。学校司書によるパネルシアターやブックトークを通して、図書室利用のルールを楽しく確認することができました。

　１、２年生は実地歩行訓練として古沢西交差点を実際に歩きました。また、３〜６年生は、安全な自転車の乗り方についての講義後、グラウンドで、実際に自転車に乗り、実技を行いました。
　自分の命を守るために、交通安全のルールを守ろうとする意識を高めることができました。

　昨日今年度の図書オリエンテーションを行いました。これは毎年度当初に行っており、図書を借りたり返却したりする際の手順や、本の取り扱い方について確認することを目的としています。
　今回は、子供たちが大好きな読み聞かせやペープサート型シアターも行われ、様々な本やお話の魅力に気付くことができたようです。

　２年生の国語科では「ふきのとう」の学習をしています。今年度から一人一台の学習端末が各教室に配備され、各教科で積極的に活用しています。今回は、教科書会社から提供されている「ふきのとう」の作者インタビューをそれぞれの端末を使って視聴しました。文章を読むだけでは捉えることが難しい、作者の作品にかける思いをインタビューから感じ取ることができたようです。

　２年生の保護者の皆様、今年度もよろしくお願いします。子供たちは春休みに溜めたエネルギーを発揮しながら、元気にすごしています。
　今回は、富山市小学校スポーツ連盟を中心に取り組んでいる「チャレンジわざ７」に挑戦しました。これは、走跳投等の動きを様々な種目への挑戦を通して伸ばしていこうとする取組です。今回はマット運動の「カエルの足うち３回チャレンジ」と「前ころがり・後ろころがり」に挑戦しました。
　まず初めに動きの説明を聞き、練習に取り組んでいくと、それぞれ失敗を繰り返しながらも徐々に上手になっていきました。チャレンジにも多くの子が合格し、達成できた喜びを表現していました。。次回は、走の種目に挑戦します。

　本日は、２年生となって初めての給食の日です。子供たちは待ちきれなかったようで、２限後の大休憩の時から「給食まだかなあ」「去年より給食の量は増えるのかなあ」「パンが２個になってたりして・・・！」と口々に言いながら、給食の時間を心待ちにしていました。
　待ちに待った給食時間となり、目を輝かせながら給食の運搬車の回りに集まると、「早く食べられるように準備を急ごう」と声を掛け合いながら準備を進める子供たちでした。食事中も一言も話さずに黙々と食べると、ごちそうさまの後には「もっと食べたかったね」「やっぱり給食おいしかったなぁ」という声が多く聞かれました。明日の給食も楽しみにしている子供たちです。

　３月３０日離任式を行いました。２名がこの古沢小学校から離任しました。
　本日より新年度がスタートしました。６日の始業式、７日の入学式に向けて準備を進めていきます。