最新更新日:2024/11/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

2月25日(金) 今日の授業風景(3年生)

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 3時間目の3年教室をのぞくと、何かのリハーサルをしていました。「動画は撮らないでください!」と担任の先生から伝えられたところを見ると、秘密裏に進めているプロジェクトのようです。秘密にされると見たくなるのが人情というものですが、しっかりがまんして本番を待ちましょう。

2月25日(金) 今日の授業風景(6年生)

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 6年生の3時間目は図画工作の授業でした。版画製作も大詰めを迎え、続々と作品が出来上がってきています。

2月25日(金) 今日の授業風景(2年生)

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 2年生の2時間目は図画工作の授業でした。6年生の卒業に向け、この授業では掲示物の製作に取り組みました。楽しく列車に乗っている人を描くのが課題ですが、うまくできたでしょうか。

2月24日(金) 「児童会引き継ぎ式」でのコロナ対策

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 本日の「児童会引き継ぎ式」では、コロナ対策として以下の対応をしました。
1 体育館への入場者を限定(5、6年生のみの参加)
2 クロームブックの活用(1〜4年生は教室で視聴)
 上の写真はその様子です。

2月25日(金) 児童会引き継ぎ式

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 今朝の「さわやかタイム」に「児童会引き継ぎ式」を行いました。この式は、これまでの1年間、児童会の中心になって活動を推進してきた6年生から、これからの1年間を担う5年生へ児童会をバトンタッチする節目の役割を果たします。大きく分けて、委員会となかよし班の引き継ぎを行いました。6年生はこの1年間、おつかれさまでした。5年生はこれからの1年間、頑張ってください。

2月24日(木) 今日の授業風景(6年生)

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 6年生の4時間目は国語の授業でした。この授業では、以前に予戦を行った「ビブリオバトル」の本戦を行いました。予戦を勝ち残った4名は、同じグループのメンバーの助けも借りながら3分間の戦いに挑みました。どの作品も読んでみたくなってしまいましたが、ここは勝負、みんな心を鬼にして1票を投じました。結果はお知らせしませんので、是非お子さんからお聞きください。

 【授業動画あり→左「動画(パスワード)」へ】

2月24日(木) 今日の授業風景(2年生)

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 2年生の3時間目は算数の授業でした。この授業では、分数を使って数量を表現します。初めて習う分数ですから、「3つに分けたときの1つを『3分の1』と言うんだよ」と説明を受けても、まだまだ慣れていないようです。「1/3(※授業では上下に書いてあります」と表すとき、1が上にあるのに3から読むことが、大人にとっては当たり前なことですが、初めて習う児童にとっては不自然なのかもしれません。

2月24日(木) 「タンポポのようせい」が完成(1年生)

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 「タンポポのようせい」が完成しました。「見せて」と頼んだところ、「ぜったいにホームページにのせて」と釘を刺されました。かわいい顔をしっかり載せましたよ。

2月24日(木)祝プロ(3年生)

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 3年生では、お祝い集会出し物プロジェクト(略して祝プロ)に取り組んでいます。内容はここには書けませんが、それぞれが準備を進めています。

2月24日(木) 今日の授業風景(1年生)

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 1年生の3時間目は図画工作の授業でした。この授業の前半は「タンポポのようせいづくり」です。この「タンポポのようせい」は教室掲示に使うもので、タンポポの綿毛と人形からできています。さて、うまく作れるでしょうか。
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