書道の達人の担任が書いた字を目指して、一生懸命に練習しています。

　どんな楽器が使われているかを聞き取っています。
すぐに聞き分けて、発表している様子です。

　今朝のサンチャレタイムも応援練習です。
日増しに盛り上がっています。

　昨日とは打って変わり、時折激しい雨が降る寒い朝です。
今日は、暴風雨の予報が出ており、寒い１日になりそうです。

　ところで、昨日、大切に持ち帰ったサツマイモの味はいかがだったでしょうか。
エミリー先生にもプレゼントすることができてよかったですね。

　明日は、４〜６年生が地域の方の畑へサツマイモ掘りにでかけます。晴れるとよいですね。

　３〜６年生から、ALTの先生にお別れの言葉を伝えました。

　最後の授業は４年生。職員室に戻られるALTの先生を「アーチで送りたい！」と、１２人でアーチをつくって送りました。

　笑顔でハイタッチ。ありがとうございました。

　今日は、エミリー先生との最後の授業でした。
道案内の表現にも慣れ、エミリー先生を実際に地図を使って案内しました。

　今日は「ならす」とはどういうことなのか、ブロックで説明しながら全員で共通理解しました。
　それからならした量を計算で求める方法を図を書いたり、言葉で説明したりしながら考えました。

　新しく来られたＡＬＴの先生の好きな色を当てています。
色を表す文字に含まれている小文字について尋ねて、当てていきます。

　Do you have “ｗ”？　と質問しながら絞っていきます。

　ペアでも尋ね合いました。

　１年生も２年生が作ってくれたおもちゃで楽しんでいます。
２年生は、１年生に親切に遊び方を教えてあげています。

　手作りおもちゃランドへ１年生を招待しました。
体育館で広々と行いました。

　４つのブースに分かれて順に回ります。スタンプももらえます。

　２年生は、主体的に体育館へ机を運んだり、椅子を運んだりと準備に大忙しです。
楽しませようという気持ちが伝わってきます。