引き続き、ご覧ください。

　引き続き、ご覧ください。

　引き続き、ご覧ください。今日学習したことをもとに、健康的な毎日を送りましょう。

　自立活動「レッツ　チャレンジ　のぞみリンピック」でなかよしポイントを２００ポイント集めることができたので、がんばったね会をみんなでしました。「コロコロコロガーレ」で遊びました。みんなで協力すると、とても大きなコースターができました。「次は、もっと長くしたいな。」とやる気いっぱいの子どもたちです。

　初めて平仮名を書きます。今日は、漢字の筆づかいと比べて、「丸みがあるね」「強く押さえてないね」などと、平仮名の筆づかいの特徴を見付けました。
　子供たちは、ちゃんと違いを意識して、丁寧に練習していました。
　

　６年生が今年度の書初大会で取り組む習字は「心に太陽」です。
　今日は、それぞれの文字を書く際ののポイントを確認した後、半紙に練習しました。次の時間は、実際に書初用紙に書きます。

　学校保健委員会を行いました。
　保健美化委員会の子供たちが劇を通して、運動の大切さについて、全校に伝えました。

　調理実習を終えた子供たちは、これから家族のためにみそ汁の実を考えます。その前に…栄養素の学習です。互いに問題を出し合いながら、どの食品がどの栄養素なのかについて理解しました。

　校外学習でお世話になった方々にお手紙を書きました。休み時間を利用して、5年生の子供たちが手紙をまとめてくれています。

　音楽科の学習で、「もみじ」の学習を行っています。前半は追いかけ合い、後半は二部になるなど、旋律の重なりの面白さや美しさを感じることができる曲です。子供たちは、此の曲をどんな風に歌いたいか、歌い方の工夫についてグループで話し合いました。子供たちからは、盛り上げたいところ、気を付けたいところ、気持ちをこめたいところ等、たくさんの考えが出てきました。
　さあ、うまく表現できるか、練習です。