最新更新日:2024/05/31
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

今日の給食

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1年 給食風景

 3月4日(金)

 1年生の給食風景です。
 放送当番の生徒もいました。

 指と指を向かい合わせにするポーズ…?
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2年 給食風景

 3月4日(金)

 2年生の給食風景です。
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3年 給食風景

 3月4日(金)

 3年生の給食風景です。
 給食、残すところあと4回。
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1年4限 道徳

 3月4日(金)

 1年生の道徳の授業の様子です。
 「思いやりの日々」という資料を読んで、本当の「思いやり」について考えました。
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2年4限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 3月4日(金)

 2年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。
 次年度の修学旅行に向けて、大阪の見学地を決め、移動経路も考えました。
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3年4限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 3月4日(金)

 3年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。
 県立一般入試受検校別打合せを行いました。
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1年3限 音楽

 3月4日(金)

 1年生の音楽の授業の様子です。
 「アーティキュレーションに気をつけて曲にふさわしい表現をする」という内容の授業でした。
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2年3限 理科

 3月4日(金)

 2年生の理科の授業の様子です。
 「電熱線の発熱と電力の関係について調べよう」という内容の授業でした。
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3年3限 保健体育

 3月4日(金)

 3年生の保健体育の授業の様子です。
 バドミントンのシングルスの試合をしていました。
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行事
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3/9 県立高校一般入試2日目

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