図画工作科の学習では、紙粘土を使って「元気のおまもり」を作りました。手に絵の具をつけながらも、紙粘土に絵の具を一生懸命に混ぜ、おまもりを完成させていました。

　３限目に児童会引継式が行われました。委員長から５年生代表が委員会のファイルを受け取り、委員会のバトンを引き継ぎました。来年度に活動していきたいことを発表した５年生からは、「自分たちが中心となって、委員会活動を運営していこう」という強い決意が感じられました。

　図画工作科「マグネット・マジック」では、磁石の引きつける力やしりぞけ合う力を利用して作品を作りました。子供たちは魚釣りや動く人形を作り、動かしながら楽しんでいました。

　ミニミニ自慢したい会では、３年生から一人出場し、ビーチバレーの頭上トスを披露しました。柔らかいトスで３０回連続成功しました。

　今日の献立は、
・ご飯　・牛乳　・魚の塩焼き　・蓮根のきんぴら　・豆腐と野菜のうま煮　・のり佃煮　です。
　今日は和食。それぞれの食感も使われている調味料も違うメニューでした。

　４・５年生は今年度最後、６年生は小学校最後の読み聞かせでした。
　今までたくさんの本を読んでいただきました。今心に残っている本はどんな本ですか。これからもたくさんの本に出会い、自分の世界を広げていきましょう。

　天気がよくなり、グラウンドの雪もなくなったので、子供たちが楽しみにしていた「たこあげ」をしました。
　自分たちで絵を描いたオリジナルだこが空に高く舞っていました。子供たちは久しぶりにグラウンドを走り回り、それも楽しかったようです。

　図画工作科で作った「かみざらコロコロ」の作品を一人一人が転がして鑑賞しました。転がしたことで模様が変わるおもしろさや動きや音の変化にも気が付き、友達の作品のよさを発表し合いました。

　今日の献立は、
　　コッペパン、牛乳、スコッチエッグ、えごまドレッシングサラダ、
　ビーンズポタージュ、せとかでした。
　滑らかな舌触りのビーンズポタージュで、体がほかほか温まりました。

　今日の献立は、
　　コッペパン、牛乳、スコッチエッグ、えごまドレッシングサラダ、
　ビーンズポタージュ、せとかでした。
　滑らかな舌触りのビーンズポタージュで、体がほかほか温まりました。