５年生では、一版連結版画に取り組んできました。彫刻刀だけでなく、ビー玉や釘、ボールペンでも跡がつくため、家から様々な材料を持ってきて仕上げました。「跡でアートだね！」と、子供たち。楽しみながら製作していました。

　今日の体育科では、ボール運び鬼をしました。しっぽをくっつけた攻めチームが、鬼ゾーンをうまく走り抜けます。しっぽを鬼に取られずにボールを運びます。
　鬼が油断した一瞬の隙をついて走り抜ける姿がたくさん見られました。鬼たちも負けじと工夫して、ゾーンごとに人数を変えて攻めチームが先を行くのを阻んでいました。
　勝ち負けはあるけれど、チームのためにどの子も一生懸命取り組んでいたところが素敵でした。

　ニードルを使って溝をつくった版にインクを付け、プレス機で刷っていきます。出来上がった作品を見て喜ぶ姿、プレス機のハンドルを回して運転気分を楽しむ姿など、見ているとこっちまでほっこりします。

　「６年間の思い出の○○」というテーマで、ドライポイント版画の作品に取り組んでいます。これまでの木版画とは違って、新しい経験ばかりで楽しんでいる様子が伝わってきます。

　先週撮った学習発表会の動画を、各学級で見合いました。練習場所も学級で別々だったため、「こんなことがんばっていたんだね」と初めて知ることばかりで、子供たちは驚いていました。どの子も、最後まであきらめずに取り組むところが素敵でした。
　動画を見た感想を伝えたくて、手紙を書くことにしました。とてもうれしそうに受け取ってくれました。思いが伝わってよかったですね！
（まだ自分たちの学級の動画は見ていないので、おうちで見るのをお楽しみに！）

　今日、なわとび記録会がありました。種目はあや跳びと二重跳びということで、跳ぶのが難しい子もいましたが、一回でも跳びたいという強い気持ちで練習を続けてきました。時間いっぱいまであきらめずに跳び続ける姿がかっこよかったですよ！　

　初めて彫刻刀を使って彫りました。その版をうつすときはドキドキ！楽しみながら取り組んでいました。

　先日、休憩時間中の避難訓練がありました。体勢をを低くして、頭を守るという地震が起こったときの約束をみんなよく覚えていました。
「隠れる場所がない廊下や体育館だったらどうする？」という話をしながら、どんな場所にいても自分の身を守る方法を考えました。「自分で考えて、自分で動く」ということができるようになるといいですね。

　学習発表会に向けて忙しい毎日ですが、なわとび集会にむけてもがんばっています！
　休み時間にも、自分の目標に向かって練習する姿が見られています。

　５年生の委員の子たちが、６年生の卒業を祝うイベント「特別貸し出し」「図書予約優先」の紹介をしに来てくれました。貸出冊数が、６年生だけ他の学年より増えることと、借りたい本の予約ができるという内容です。卒業まで残り２０日あまりとなりましたが、心残りがないように図書室の本を読破してほしいと思います。