今日から委員会活動は５年生が主体になります。

仮４役が委員会を進めます。

　ペアで作った問題を、授業の初めに出題しています。

　今日の問題はこちら。
１．形は、長四角です。
２．学校で使います。
３．学校に来たら、身につけます。
４．家へ帰る時は、外します。
５．名前が書いてあります。

これは、なんでしょう。

　６年生からは、「途中、ハプニングもあったけれど、それも楽しかった」「ぼくたちのために、準備を進めてきてくれて、ありがとう」などといった感想が聞かれました。

　昼休みに、５年生を中心に下級生たちが協力して、卒業を祝う会を開いてくれました。

　卒業まで、あと１３日。子供たちは、卒業の記念となる作品づくりに取り組んでいます。彫刻刀で板を彫り終えた子供から、板に色を塗っていきます。

　コーンにゴムを張って、そこを跳ぶ練習をしました。次に３歩で跳ぶ練習をしました。初めてなので、足を合わせたり、高く跳んだりするのは難しそうでした。練習を重ねて上手になっていきます。

　明日から、団ごとに卒業を祝う会が行われます。ゲーム担当の４年生は、リハーサルを行い、本番に備えました。

　６年生が、今まで取り組んできた思いを伝え、５年生がそれをしっかりと受け継ぎました。いつもよりたくましく見えた５年生です。

　今年度、最後の委員会活動でした。６年生から５年生に引き継ぎ、５年生が中心となって活動を進めました。全員が１年間の振り返りを伝え合いました。委員会活動を通して、学ぶことが多くあったようです。

　今日から「はこの形」の学習に入りました。箱の形を紙に写し取り、面の数や形について調べました。