今日の総合では、条件を与えてキャラクターを動かすプログラミングゲームに取り組みました。
とても飲み込みが早く、どんどん難しい問題に挑戦していました。

　社会科では、「日本とつながりの深い国々」について学習しています。子供たちは、自分が調べたことやまとめたことについて、グループの仲間に伝えています。

　家庭科の学習では、２年間の学習を生かして、地域や家庭をよりよくする方法を考えたり、家族の一員として家庭や地域でできることについて計画を立てたりしています。

これからも、「挑戦」を続ける６年生で！

県の書初大会の推薦、北日本新聞の「わたしの新聞コンクール」の銅賞、入選。おめでとうございます！

　練習して前よりも上手にできるようになった技を発表しました。最後の着地もきれいにできるようになりました。

教科書の巻末にのっている、気持ちや様子を表す言葉の意味について国語辞典で調べました。
一年間で使い方もだいぶ上達しました。
「さっき〇〇があってぎょっとしたんだ」等と、早速調べた言葉を使っている子もいました。

書初の県大会、絵画、夏休みの新聞コンクールで入賞した人たちに、校長先生から賞状が手渡されました。

得意な分野で力を伸ばしている「きらきら」な１年生です。

　今日の４限目は、算数の学習です。４つの教室に分かれて、少人数で学習しています。個別に質問をしながら、小学校のまとめに取り組んでいます。まずは、２つの教室の様子から。

　残りの２教室の様子です。