今日は、これまでの音楽の授業を振り返って感想を述べ合っています。
いろいろな国の音楽に触れましたね。

　楽しかったという意見がとても多くありました。踊ったり歌ったりして分かったことがたくさんありましたね。

　いろいろな種を持ってきて、観察しています。
アボカドの種、ひまわりの種、、、いろいろあります。小さくて風で飛ばされないように、なくさないように大切に観察しています。

　１年生は、図書室で本探しに夢中です。
ゴールデンウィーク中にたくさん読み、ゴールデンウィーク明けに、みんなにどんなお話だったか教えてくださいね。

　司書の先生にも教えてもらっています。

　Chromebookを使って集めた気象情報をもとに、明日の富山の天気を予想しました。

　ワークシートには気温を記入するのですが、子供たちが「今の気温は？」とChromebookに話しかけると「現在の富山市の気温は２２度です。」と音声で返信してくれます。

　４年生のときのように百葉箱まで気温を調べに行かなくてもよいので、とても便利ですね。

　魔笛という曲を聴き、パパゲーナとパパゲーノの２人の声を聞き分けて手を挙げています。
　手が疲れたかな。

　書き順や画数を確認し、エアで漢字を書いてみました。

　今日のゴールは、「アルファベットに親しむ」ことです。

ＡＢＣソングを歌ったり、ジョナサン先生のあとに続いて発音したりした後、２人ペアになって体でアルファベットを表しました。

　ＲやＤ等、難しい文字にチャレンジした１・２年生もいましたよ。

　子供たちからのいろいろな質問にジョナサン先生が答えてくださいました。
ジョナサン先生と進んで対話をすると、コミュニケーションカードにステッカーを貼ってもらうことができます。

　好きなスイーツは？
　ジョナサン先生が立山へ行ってきたと聴いて、雷鳥を見ましたか？
　どこの国へ行ったことがありますか？、、、

子供たちはジョナサン先生に興味津々です。

　今日は、今年度第１回めのジョナサン先生との外国語活動の日です。
子供たちはワクワクしながら、月に１回のこの日を待っています。

　２年生は、昨年度に引き続き、１年生は今日が初めての日です。
２年生が１年生をエスコートしながら、ランチルームへ。

　代表の２年生が校長室までジョナサン先生をお迎えに行きました。

　ランチルームに入るなり、子供たちとジョナサン先生はエアハイタッチをして、一人一人挨拶をしました。

　「ふるさと」というまさしく、朝日小学校の代名詞ともいうべき言葉を書いています。

心を整えて、正しい姿勢で書いています。