最新更新日:2024/11/22
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

体育科 跳び箱遊び(2年生)

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両足で踏み切ることや、両手をしっかりつくことに気を付けて跳び越しています。

代表委員会に向けての話し合い(4年)

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 ひまわり憲法の見直しをしました。

短縄(3年生)

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 楽しそうです・・・

昼休み(3年生)

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 自主的に練習しています!

版画(3年生)

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 怪我をしないよう気を付けながら・・・

バスケットボール(6年生)

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 2対1の練習です。
 パスをもらうための動きか、シュートを打つための動きか、はっきり意識して動くといいですね。

家族が喜ぶお手伝いとは?(1年生)

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 生活科の学習で、どんなお手伝いをしようか考えています。 

バスケットボール(6年生)

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 ディフェンスの少ない中で、いかに確率よくシュートを決めるか、練習中です。

カンガルーの赤ちゃんはどのタイプ?(1年生)

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 国語の学習でさまざまな「どうぶつの赤ちゃん」について知りました。
 その学習を基に、今日はカンガルーの赤ちゃんが、「シマウマタイプの赤ちゃん」なのか「ライオンタイプの赤ちゃん」なのか比べ読みをしました。
 みんな根拠を文中からたくさん見付けながら自分の考えを書いていました。 

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