（上）インタビューコーナー（２人目）
　（中）終わりの言葉
　（下）退場に合わせた「上だきっ子ソング」の演奏

　写真の説明の続きです。
　（上）「つばさをください」の振り付け部分
　（中）　同上
　（下）インタビューコーナー

　写真の説明をします。
　（上）音楽あそびの「とんくるりんぱんくるりん」
　（中）「大波小波」（振り付けあり）
　（下）今月の歌「つばさをください」の合唱

　今朝の「さわやかタイム」は、２学期最後のミュージックタイムでした。「上だきっ子ソング」の軽快なリズムに合わせて入場した後は、２学期の音楽遊びを振り返りました。

　書初練習を始めました。時間が短くて少ししか練習ができなかったのですが、みんな真剣に取り組みました。今日は、文字の中心を意識して行いました。来週は、たくさん練習していきたいです。

　４年生の５時間目は、理科室を使った理科の授業です。今日の学習課題は「金属のあたたまり方についてまとめよう」で、担任の先生からコの字型の金属のあたたまり方についての質問が投げかけられていました。

　６年生の５時間目は「卒業文集プロジェクト」の作業でした。小さなグループ毎に、それぞれ違った活動をしていた様です。その内容については詳しく見ていませんが、きっと思い出深い文集が出来上がることでしょう。

　５時間目に５年生教室をのぞくと、学校アンケートをしているところでした。

　今日は火曜で、２年生はチャレンジタイムの後、帰りの会をして直ぐに下校です。最近続いていた時雨模様から一転、青空の下へ飛び出していきました。
　明日も学校で待っているよ！

　今日のチャレンジタイムにも竹とんぼづくりをしました。多くの児童は、興味本位で「僕も作ってみたい」と言っては製作に取り組んではみるものの、根気強く竹を削っていく作業が辛くなり、途中で諦めて作りかけの竹とんぼが取り残されています。しかし、中には１０分もかからず竹とんぼを仕上げ、飛ばしてみては調整をしている児童がいて、「竹とんぼ職人」と呼びたい気持ちになりました。