進行係の５年生は出し物の間、思わず一緒に踊ったり、出し物の後のコメントを必死で考えたりしていました。　

　５年生が中心となって準備を進めてきた「みんなでありがとうと思い出を伝え、卒業を祝おう集会」がありました。
　各学年からの出し物には、６年生へのお祝いの気持ちがあふれていました。

「とうばん名人見つけがかり」のみなさんが、静かに掃除をしたり進んで机を動かしたりしている「そうじ名人」のための賞状を作ってくれました。賞状には一言メッセージが書かれていて、もらった子はどこが上手なのか褒めてもらってうれしそうにしていました。こつこつとがんばっている人を見つけられるって素晴らしいことですね。

　今日は、読み聞かせ係の紙芝居をみんなで見ました。何度も練習をしていたので、スラスラと読んでいてとても上手でした。お話もわかりやすく、みんな集中してお話を聞いていました。
「ここが不思議だなあと思った」「ちがうお話も読んでほしいよ」という感想がありました。まだ違う紙芝居も用意しているので、読んでもらうのが楽しみですね！

　今日は4年生さんと、ノート交換型（非接触）の自学コンテストをしました。自学ノートのよさを付箋に書き、ノートに貼りました。
　4年生さんからノートが返ってくるときはドッキドキ！
毎日工夫した自学をしている、自学の達人さんのノートにはこんなにも多くの付箋が！！！普段の努力が認められてよかったですね。

　２年生の道徳科の学習の様子です。
　みんなで「あたたかい心」について話し合い、学習しました。

　なわとび記録会を行いました。
　今までの練習の成果を発揮し、自分の記録を伸ばせた人が多くいました。

　今年は、二重跳びに挑戦する人も多くなりました。技の数も跳躍の数も伸びていました。

　4年生からあいさつ名人が誕生しました。

　気持ちの良い挨拶を、全校に広めていきたいですね。

　体育では、開脚前転・伸膝後転・三点倒立などさまざまな技に挑戦中です。最初はつまくいかなくても、コツを掴むと笑顔で報告してくれます。子供たちの成長は、はやいですね！

　来週の学習のたしかめに向けて、算数の復習をしています。足し算か引き算かわかりにくい問題で、図を使う練習をしています。
　今日のプリントでは、自分で「ぐんぐんコース」か「ゆったりコース」を選びました。「ゆったりコース」は全ての問題の式と答えを書く、「ぐんぐんコース」では全ての式と答え、さらに図と数字を書くという試練が与えられました。
　何度も練習しているうちに、わかっている数と訊かれている数を図に書き込め子が増えてきました。一人で全部書けるってスゴイ！