上から読んでも、下から読んでも同じ文になる「回文」にチャレンジしています。
先生からの出題は、あっという間に解き、自分たちで「回文」を考えています。

　音楽室からディズニーランドでよく流れているような曲が、、、。「ジッパ　ディー　ドゥ　ダー」をいろいろな楽器で演奏しています。

　各教室前には、卒業を祝う壁画が掲示してあります。
先日来作成していた壁画が完成しました。朝からせっせと飾り付けをしています。

　１階廊下完了！

　右側の写真は、つい先日のグラウンドの様子です。
今日は左側の写真のとおりです。

　春めいてきました。今日は特に、青空が広がり、太陽の光も差し込み晴れのよい天候です。

　とても同じ場所、つい先日のこととは思えない変わりようですね。

　チームの友達と作戦を立て、「プレルボール」というボールゲームをしています。
協力してパスをつないだり、勝つために投げ方を工夫したりするなど、息の合うチームプレイが増えてきています。

　昨日行った「卒業・進級祝い　影絵鑑賞会」の様子が朝刊に掲載されています。
子供たちも今日も昨日の面白かったことを話題に盛り上がっています。

　ねずみは、１匹ではmouse 、２匹以上になるとmice
　優しい人は、nice、意地悪な人は　mean　、、、英語も学びましたね。

　さっそく、影絵を作った子供もいるのかな。

　１年間取り組んできた「ふるさと朝日調べ」学習も集大成の時期です。
発表に向けて準備をしているところです。

　世界遺産ともなると、版画で彫るのも大変です。
繊細な作品に取り組んでいます。

　オンライン放送後、続々とエアメールコーナーに子供たちがやって来て、あっという間に用意してあった用紙がなくなりました。
　追加したのでご安心を！

　すぐにチャンスを掴んで、チャレンジする朝日っ子はすごい！

　低学年の皆さんは、絵だけでもＯＫ！もちろん、日本語でもＯＫ！
アメリカの子供たちは英語で書いて送ってくれたので、日本語も書いてあると喜ばれるかもしれませんね。伝えたいことは英語で書くとよいですね。

　ＡＬＴのＢ先生のお母さんが勤務しておられるアメリカの小学校から手紙とビデオレターが届きました。
　今度は朝日っ子が手紙を出したらどうかしら？返事を出すと喜ばれるのでは？・・・ということで、子供たちに英語で返事を書く「チャンス」を紹介しました。

　外国語科で外国語を学んでいる高学年の子供たちは、形式のとらわれず自由に、低学年は、ひな形に合わせて好きな単語を選んで写すだけでもＯＫ、絵だけでもＯＫ！

　外国語、外国の人に触れるチャンス！ぜひ、チャレンジしてくださいね。