算数では、図形の学習が始まりました。教室の中を探してみると、たくさんの四角形を見つけることができました。子供たちは「頂点が４つあるかな」「辺は直線かな」と四角形の定義を確かめながら楽しく探していました。

　今日の昼休み後は「読書タイム」でした。子供たちは思い思いの本を真剣に読んでいます。

　授業では、動画を見て考えたり、クロムブックを活用して自分の考えを伝えたりしています。

　授業では、話をしっかり聴いたり、しっかりノート書いたりして学習している姿が見られます。

　今日の練習では、初めてセリフと歌をすべて通して練習しました。今週は合唱指導もあるため、子供たちもいつも以上に一生懸命に取り組んでいました。

　２学期に入り、係活動でもクロムブックを取り入れています。今日は、クイズカンパニーがクイズをだしました。答えを自分のクロムブックに書いてクイズ番組形式で答える活動をしました。子供たちは「楽しい！」「自分の係でもクロムブックを取り入れていこう！」と今日の活動を楽しんでいました。
　クイズカンパニー以外にも、歴史カンパニーやお楽しみカンパニーがアンケートをとったり、クロムブックを使った発表をしたりしています。

今日は、さくら１組が自立活動の時間に取り組んだ「みんなにこにこ風船バレー」の活動に、２組のみんなを招待しました。友達のことを考えた声がけや思いやりあふれる行動がたくさん見られ、「みんなにこにこ」の１時間になりました。

顕微鏡で、ヘチマの花の花粉を見ました。倍率を上げて見るのがなかなか難しかったようです。

初めて体育館に楽器を運んで演奏しました。運ぶだけで大変でしたが、子供同士で協力している姿は、さすがだなと感心しました。
体育館で演奏すると、学習発表会が近づいてきたなという気持ちになり、子供たちのテンションも上がってきたようです。

６年生から、昨年の就学時健診の様子を聞き、どんな準備をするとよいかアドバイスをもらいました。
自分たちが想像していた以上に、年長児と過ごす時間が長い可能性があることを知り、年長児が飽きないように、何ができるかアイディアを出し合いました。
５年用のひらがなの名札があれば、覚えていてくれて入学したときもすぐに仲良くなれるのかな、という意見が出て、準備に取り組んでいました。