今日４年生はヘチマの観察を行いました。春、夏と比べてヘチマの様子はどのように変わっているのか、子供たちは興味津々でした。

５年生「チャレンジ新しい表現　チャレンジ技」は、鉄棒運動やフォークダンスでまとまりや緊張感が感じることができるような発表を行いました。
６年生「未来へつなごう　わたしたちの思い」は個人で総合的な学習の時間に取り組んだことの発表と合奏の発表を行いました。
どの子供も、これまで練習してきたことを全力で出し切り、保護者の方の前で発表しました。この経験を生かし、これからもみんなで力を合わせ、笑顔で学校生活を送ってほしいと思います。
　午後は親子ふれあい活動でグラウンドや地域のゴミ拾いなどを行い、有意義な時間を過ごすことができました。

今日は学習成果発表会本番でした。１年生「くじらぐも」は、小学校初めての発表会でしたが一生けん命せりふを言ったり、歌を歌ったりしていました。２年生「うごくおもちゃ工場」は、生活科で作ったおもちゃについて、遊べるように工夫したことを楽しく発表しました。３・４年「ひびけ、音楽のちから」は、リコーダー奏、ボディパーカッション、合唱を心を一つにして、見事に発表することができました。

　理科の学習で太陽と影の向きについて調べました。方位磁針の使い方を確認したあと、外に出て画用紙に映った影をマジックでなぞり記録を取りました。この後、結果を基に分かったことをまとめていきます。

秋晴れの今日、乾燥し始めたエゴマを収穫しました。茶色くなり始めた花穂を丁寧にはさみで切り取って、これからしばらく室内で乾燥させます。このエゴマの実をどうするかも子供達と考えていきます。

　体育の学習は「走り幅跳び」に取り組んでいます。自分に合った助走距離や踏み切る足を確かめながら、何度も跳んでいます。計測役をローテーションしながら、色団ごと声をかけ合い、記録の更新を目指してがんばっています。

　国語科では、「しらせたいな、見せたいな」の学習をしています。今日は、学校のグラウンドで見付けた生き物や植物を観察して、絵に描きました。色や形などだけでなく、触った感じや動きなどもかくため、子供たちは真剣に観察していました。
　観察したことをもとに、文章に書いていきます。自分が見付けたものが伝わるようにがんばっていきます。

　今日の校内学習成果発表会では、６年生を代表して１チームだけが全校の前でＳＤＧｓの取り組みについて発表しました。緊張しながらも、自分の思いをくらがきっこに届けようという気持ちがよく伝わってきました。
　最後に、全員で「サークル・オブ・ライフ」を演奏しました。下級生からは、「ぼくも目標達成に向けて取り組んでみようと思います」「きれいな音楽で感動しました」などのメッセージをもらい、励みになりました。
　本番まであと２日。さらにレベルアップできるように心を一つにして頑張りたいと思います。保護者の皆さん、楽しみにしていてくださいね。

今日は校内での学習成果発表会でした。５年生はこれまで練習を重ねてきたフォークダンスと鉄棒運動を披露しました。無事すべてをやり終えニコニコとした笑顔でステージから戻ってきた子供達でした。
次回はいよいよお家の方に見ていただきます。さらに心を一つにして、まとまりや緊張感を感じさせる発表をみんなで目指していきます。

今日は全校のみんなの前で実際に発表しました。
「緊張したけど楽しかった！」「いつもより声が小さくなってしまった」など、子供たちは大勢の人の前で発表することを通して、いろいろなことを感じたようです。
土曜日の発表に向けて、残り二日練習がんばろうと意気込んでいました。