音楽科の時間に絵描き歌に親しんでいました。楽しかったのでしょう。何度も何度も歌を歌って書き出していました。

　卒業式、入学式に向けて、校内に掲示するための作品を書きました。
　「つくし」と「さくら」から１つ選んで、丁寧に、心を込めて書くことができました。卒業生や新1年生に喜んでもらえるとよいですね。
　

　ユネスコ協会の方に、児童会を代表して書き損じはがきを手渡しました。感謝状をいただき、記念になりました。
　保護者の皆様、書き損じはがきの回収にご協力いただき、ありがとうございました。

　２年教室前廊下と渡り廊下の様子です。
　所狭しと版画作品が掲示されています。力作揃い。思わず見入ってしまいます。

　「けんステップ」でリズムよく跳ぶ子供たち。自分たちで並べ方や跳び方も工夫しました。

　「体つくり運動」をしました。
　体を使ったジャンケンや、「だるまさんが転んだ（おもしろいポーズで止まるバージョン）」、「けんステップ」を使った運動をして、心も体もぽかぽかになりました。

5年生からの呼びかけに応えて、学級会が始まりました。司会グループが黒板を上手に生かして話合いを進めています。

生活科の学習で、1年間をふりかえって楽しかったこと、がんばったこと、成長したことを振り返って作文を書いています。原稿用紙をていねいに使って、まとめています。

　「先生、どっちも勝ったよ！」「もっとやりたーい！」友達と楽しく学べてよかったですね。

　「どちらがひろい」の学習で、「陣取りゲーム」をしました。
　ルールは簡単。ペアになり、ジャンケンで勝ったら１マス分色を塗れます。たくさんマスを塗れた方が勝ちです。
　子供たちは、「勝った！」「負けた！」と大盛り上がりでした。