５年生の２時間目は英語の授業でした。今日はALTの先生を相手に、スピーチのテストです。"I like summer.〜"などと好きな季節を伝えた上で、話を続けていきました。慣れない英語でのスピーチの上に、ALTの先生と１対１の会話。昭和時代の英語教育ではできなかった学習方法です。

　１年生の１時間目は生活科の授業でした。今日の授業では、新１年生を迎える集会に付いて話し合いました。どうすれば新１年生により楽しんでもらえるかを考え、しっかり意見を発表していました。

　今朝の登校は、路面にうっすら雪の積もった中での登校でした。昨日までのまま、運動シューズで登校する児童も少なくありませんでした。
　写真は登校時の玄関前です。雪の上に残る子供たちの足跡、とても絵になります。

　５年生の６時間目も、６年生と同じ体育でした。バスケットボールは、多くの児童が好きだったようで、最後の授業を残念がっていました。

　６年生の６時間目は、５年生と合同の体育でした。これまで、３×３のバスケットボールに取り組んできましたが、今日が最後の授業です。プレーもなかなか様になってきていました。

５年生の４時間目は、総合的な学習の時間でした。卒業プロジェクトの仕事を一人一人が進めていました。

　６年生の３時間目は国語の授業でした。「大切な人と深くつながるために」の学習でしたが、今日は内容の要約を進めました。

　ひまわり級６年生の２時間目は国語の授業でした。この授業では「詩」に付いての学習をしていました。

　２年生の２時間目は書写の授業でした。手本を見て、きれいに書けているでしょうか。

　５年生の１時間目は図画工作の授業でした。木版画に取り組んでいる授業ですが、作業が進んでいる児童は「彫り」を終え作品を完成させています。