図画工作科の時間に糸のこぎりを使って、１枚の板を自由に切りました。切り方にも一人一人の個性が見られ、おもしろい形の板がたくさんできました。

　チャレンジタイムに、６年生みんなで２階と３階のベランダを掃除しました。総合的な学習で取り組んでいる「幸せ大作戦！チャレンジプロジェクト２」の掃除企画の一つです。土や砂、枯れ葉をほうきではき、デッキブラシで磨きました。ツバメの糞や苔などもとれてきれいになりました。

　今日の国語科は、すがたを変える〇〇の３時間目でした。題材を決め、原稿用紙に文章化できる子供は、昨日までの調べ学習メモを基に、書き始めました。全員の文章が完成したらみんなで読み合う予定です。

　今日の克己タイムは「３文字しりとり」を行いました。語彙を増やす別の目的も含めて、今日は国語辞典も利用しました。３文字でしりとりをつなぐのも、意外と難しいです。

朝の会で、「３時のおやつは…」と、子供たちだけでリズムゲームを進めていました。

　自分の力で、一品はつくれるようになりました。ぜひ、お家の人にも「まかせてね！今日の夕食！」と言って、つくってあげてほしいと思っています。

　栄養バランス、いろどり、どちらもとてもよいおいしい食事ができました。

　家でつくって練習してきた子供たちもいました。どのグループも協力し合い、準備、調理、片付けを手際よく行っていました。みんなができあがりを楽しみにしながら、にこにこと活動していました。

　家庭科「まかせてね　今日の食事」の学習では、主食、主菜、副菜、汁物がある１食分の献立をグループで考えました。今日は、いよいよ調理実習でした。時間内に全部のおかずをつくることができるか、どきどき、わくわくの子供たちでした。

　算数科「まるい形」のしあげとして、今日はこまをつくりました。教科書にある様々な模様をコンパスで描くことに挑戦し、最終的にこまにしました。つくったこまは、回して楽しみました。明日はカラーテスト（単元毎テスト）の予定です。