腕の力、柔軟性など、いろいろな力を鍛えています。

ひらいてみるとふしげな世界へとつながる作品づくりです。大きな画用紙で作る前に、紙で試しに作ってみました。

　自分たちのくらしを守るために、自分たちでできることを考えました。グループでテーマを決め、自分の考えを出し合いました。子供たちは、社会科の学習や日頃の経験から学んだことをもとに、たくさんの考えを伝え合い、交流することができました。

走って走って走って、、、、体力づくりしています！

問題はひき算のようだけど、答えを求める式はたし算になるんだよ、と子供たちが教えてくれました。

　詩を書きました。子供たちは、見たこと感じたことをもとに、自由に楽しみながら詩を書いていました。

　本文から、どうぶつの赤ちゃんがどのように大きくなっていくか正しく読み取りました。考えの根拠となる文章を友達に伝えようとする姿や、自分の考えを熱く語る姿が見られました。自然と「比べて読む」ことができています。

　もうすぐ２年生になる１年生は、１年生を振り返って、がんばったことや成長したことを書き、伝え合いました。いろいろな学習や行事を通して大きく成長した１年生。自分の成長を実感し、自信をもって２年生に進級しましょう。

　今日の献立は、ソフト麺の五目あん、ごまだれポテト、切り干し大根のドレッシング和え、味付け小魚、牛乳です。

　今日の五目あんの中の「たけのこ」は、春の味覚を代表する野菜です。

　たけのこは、「竹の子供」のことで、竹の芽が、土から出たばかりの若芽の部分です。たけのこは10日あまりで竹に生長してしまうので、食べられる期間もほんの短い期間です。

　生長が早いにもかかわらず、竹の寿命は百年以上とも言われています。お正月に飾る門松に竹が使われているのも、長生きできますようにと願いが込められているからです。

　春に採れたタケノコは、新鮮なうちは刺身にして食べたり、ゆでて炊き込みご飯や若竹汁、煮物にしたりして食べます。更に、缶詰や瓶詰め、水煮のように加工することによって年中おいしく、手軽に食べることができます。

　今日のたけのこは春に採れたものを水煮にしたものです。春になったら新鮮なたけのこも食べてみてくださいね。

　図工の学習では、卒業制作として「ボックスアート」づくりに取り組んでいます。
　今日から計画書をもとに、製作し始めました。