音楽の時間に、鍵盤ハーモニカでカエルの合唱の発表会をしました。1音節ごとにずらして追いかけるような形で演奏しました。グループのお友達と息を合わせて演奏していました。

図工で粘土の学習をしました。今日は粘土をこねたりのばしたりして「ひも」にしていきました。ひもからたくさんの形を生み出した子供たち、一生懸命活動していました。

今朝、５年生の子たちが前庭の溝を掃除していました。その様子を見て１年生の子供たちも「きれいにしたい」と思い、朝から溝掃除をしました。朝からありがとう！

　４年生の子供たちは、図画工作科の学習で、のこぎりや金づちを使って作品づくりに取り組んでいます。最初にのこぎりの使い方を学習した後、さっそく角材を切ってみました。初めてのこぎりを使う子供も多いので、最初はうまくいかずに困っている子供もいましたが、徐々に慣れ、スムーズに切れるようになってきました。これからも、それぞれ工夫しながら作品作りを進めていきます。

１０までの足し算５４問をペアの友達と考え、きまりを見付ける勉強をしました。暗記して瞬間的に答えることのできる計算をどんどん増やしてほしいです。保護者の皆様、計算カードの宿題を見るのは大変ですが、よろしくお願いします。

国語「わけをはなそう」の学習で、校長先生に小学校の感想をお話ししました。「友達と遊べるから楽しい」「やることがいっぱいあるから大変」等、一人一人自分の気持ちを「どうしてかと言うと〜からです。」を使って話すことができました。

２０ｍシャトルランと、ジャベリックボールで投げる練習を行いました。「もう動けない」とくたくたで言うくらいよく頑張っていました。

今日も休み時間には職員室や学校中の先生方にサインシールをもらう１年生の姿がありました。友達と助け合いながら頑張っています。

　楽しく学習しました。

　給食中、スープをこぼしてしまった子供。それに気付いた子供たちが何人もサッと動いてくれました。そのような姿が嬉しく思います。