家庭学習強化週間３日目、学年末の自主学習能力の高まりが気になる２日（水）です。取組はいかがでしょうか？今日は、「なかよしタイム」に５年生が中心となる「卒業を祝う会」の動画が放映されます。在校生はどんな出し物を、そして卒業生はどんな思いで視聴するのでしょうか？
　さて、これまで３回行ってきた「中庭テラスコンサート」ですが、さすがに「異学年が自由に集まる」状態をつくることはできず、録画・学級鑑賞としました。ただ、参加を希望する子たち、それに刺激をうける子たちは確実に増えています。次年度につながればよいです（給食時に鑑賞する１年、４年）。版画が完成を迎え、作品鑑賞会でしょうか（４年）。

今日の献立は、ごはん、牛乳、揚げ魚のレモン味、はくさいひたし、大和煮　です。

「揚げ魚のレモン味」は白身魚のホキを使っています。レモンの酸味でさっぱりと食べられます。

　もうすぐ片付けられる雛人形に「桃の花」（スクール・サポート・スタッフが持ってきてくれました）が飾られた３月１日（火）です（左）。
　２年生の算数は、折り紙を切って分数を実感です（中）。３年生の体育では、跳び箱に集まって台上前転について学んでいました（右）。

　本日の献立は、赤魚の塩焼き、レンコンのきんぴら、豆腐と野菜のうま煮、のりの佃煮、です。

　ここ数日の天候から確実な春への足音を感じる２８日（月）、２月最終日です。
　今日から下校が５時間目終了学年が１３：５５、６時間目終了学年が１４：４０です。ご理解、ご協力をお願いします。
　さて、左は５年生がつくった卒業を祝う木で花が増えていくらしいです（ランチルーム）。その６年生は、最後の図工作品でしょうか？（中）。１年生の算数は、色カードを使っていろんな形をつくりますが、ここから四角形、三角形等の特性をつかんでいきます（右）。

今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの照り焼き、チンゲンサイソテー、豚汁、りんご　です。

「チンゲンサイソテー」は、チンゲンサイと玉ねぎ、スイートコーンを使用しています。チンゲンサイのシャキシャキ感がほどよく残っていて美味しかったです。

　先週は、「本の回収」へのご協力、ありがとうございました。
　合計で１５２冊の本が集まりました。集まった本は、６年生有志や図書委員会の子供たちと簡単な整備をして、各学年・学級図書コーナーに設置したいと思います。
　また一段と「中央っ子の本好き」が高まったら、うれしいです。
　

　昨日の暖かさから「もう春と思っていたのに」と嘆く２５日（金）の朝です。
　左は、「卒業を祝う週間」関連の校内放送で頑張る５年生です。ちなみに昨日は「中学校へ行ったら入りたい部活」アンケートでした。５年生は理科で、赤ちゃんを抱っこするなどして「生命の神秘」について学んでいました（中）。
　１年生は体育でサッカーを学び、大騒ぎをしていました（右）
　

1・2月に読み聞かせした本を紹介します。

1/18『たぬきと彦市』まんが日本昔話第五十話
1/25『オレ、カエルやめるや』デブ・ペティ
　　『うっかりおじさん』エマ・ヴィルケ

2/1『やさいのせなか』きうちかつ　さく・え
2/8『ダレ・ダレ・ダレダ』文　越野民雄　絵　高畠純
2/22『さかさのこもりくんとおおもり』あきやまただし

来月もお楽しみに！！

今日の献立は、ごはん、牛乳、そぼろ丼(鶏そぼろと炒り卵)、よごし、すまし汁、ひなあられ　です。

ひなまつり献立です。「そぼろ丼」はよごしと合わせて、３色丼のようにして食べていました。
「すまし汁」は豆腐やにんじんなどが入っています。ねぎの切り方をほかの具材に合わせて変えているのがポイントです。