２月１５日（火）


３−１社会：テスト形式でプリントに取り組んでいます。

３−２英語：プリント学習の後の、直しを丁寧にやって力を付けます。

３−４国語：テストの正しい答え方について説明を聞いています。「理由を書くときは、〜からを忘れないようにね！」

２月１５日（水）

２−２理科：電流を流すと磁界はどう変わるのかな？どの班も一生懸命実験に励んでいます。

２−３理科：磁界のコイル、電流を流すとどう変わるのだろう？

２−６道徳：コの字型になって、みんなで考える道徳の時間です。

２月１５日（火）

１−１、２体育：バレーボールのエンジンパスをしています。声を掛け合うチームは長く続いていますね。

１−４社会：南アメリカの文化産業の特徴は、どのようなところにあるのだろう？

１−５英語：過去の出来事を質問する練習をしています。Ｄｉｄを使いこなせるようになったかな？

２月１５月（火）

グラウンドの雪も大分溶けてきました。体育館周りの屋根雪は、どっさりと落ちて、こんなに山になっています。今週後半はまた雪模様ですね。天気の移り変わりも激しいので、体調管理には十分注意しましょう。

２月１４日（月）

３−１国語：説明文のワークシートに取り組んでいます。

３−２理科：プリント学習の後は、分かるまで友達と教え合いタイムです。

３−３保健：友達と教え合うことで、より理解を深めています。

２月１４日（月）

１−２国語：詩にはどのような表現技法が用いられているのだろう？

１−３保健：欲求にはどのようなしゅるいがあるのかな。その対処方法は？

１−６音楽：歌唱の様子を、クロームブックで撮影しています。上手く表現できたかな？

２月１４日（月）

２−１美術：アクリル板の黒い塗料を、それぞれ表現を工夫しながら削っています。

２−５数学：さいころを５組のみんなが振ったとき、１〜６の目が出る相対度数は？

２−６技術：電気について、パワーポイントを使ってまとめよう！

２月１０日（木）

１−１国語：文法の活用方法をクロームブックを使って繰り返し学習しています。

１−４数学：模型を使って、投影図の問題を解いています。実物があると分かりやすい！

１−６学活：働く人に学ぶ会の振り返りを書いています。書きたいことがたくさんありますね。

２月１０日（木）

２−２英語：長文の攻略法を学んでいます。ポイントは・・・？

２−５英語：賛成、反対の意見を伝える文章を書いています。

２−６国語：説明文にある「　」の言葉の意味と意図、効果を考えよう！

２月１０日（木）

３年生はプリント学習です。入試を意識して、実践形式で臨んでいます。とっても集中していますね。