様々なご意見をいただいた中で、小中連携における「乗り入れ授業」の成果を示している場面です。

　小学校教諭が、中学校の美術の授業を担当し「細入地域を象徴するデザインパッケージ」の制作を行いました。
　この作品は、本ホームページでも紹介しましたが、学校評議員の皆様にも紹介し、大変賞賛されました。

　３月１日（火）

　１年生の音楽の授業の様子です。
　卒業式で歌う「遙かな道へ」の練習をしました。

　３月１日（火）

　２年生の保健体育の授業の様子です。
　バドミントンのサーブのスキルテストを行いました。

　３月１日（火）

　３年生の英語の授業の様子です。

　ＤＶＤを字幕で見ながら耳で英語を聞きました。
　これまで学習した英語の力試しにぴったりでした。

　３月１日（火）

　１年生の英語の授業の様子です。
　英語で日記を書きました。

　３月１日（火）

　２年生の数学の授業の様子です。
　学年末考査の答案が返却されて、見直しをしました。

　３月１日（火）

　３年生の数学の確認テストの様子です。

　最後の確認テストが終わりました。
　答案が返されたら、しっかり見直しましょう。

　３月１日（火）

　今日のメニューは、次のとおりです。

　○ごはん
　◯赤魚の塩焼き
　○れんこんのきんぴら
　○豆腐と野菜のうま煮
　○のり佃煮
　○牛乳

　今日は「豆腐と野菜のうま煮」に《花型》の〈にんじん〉や〈豆腐〉が入っていました。
　花の形は、『さくら』や『もも』と種類が違っていました。

　

　３月１日（火）

　１年生の給食風景です。
　運よく「今から」というタイミングで撮影できました。