今日の給食は、ごはん、牛乳、卵ロール、白いんげん豆のトマト味、野菜のスープ煮、甘平です。

　生活科では、１年生のまとめとして発表会をします。毎日、発表に向けて練習をがんばっている子供たちです。

　今日の外国語の時間では、頻度を表す言葉を使って、生活の様子を表現しました。
　学習の初めには、カードを使用して神経衰弱をしました。ただゲームをするだけではなく、めくったカードに書かれている単語を発音しながらのゲームです。
　楽しくゲームに取り組んだりスピーチをしたりして、生活の様子を英語で表現することができました。

今日の図工は、ビニール袋と細かく裁断した色紙を使って「カラフルフレンド」を作りました。
作りながらどんどんアイディアが生まれ、楽しい作品に仕上がりました。

自分たちで「毎日長縄練習に取り組む」と決めてがんばっている３年生。
今日は最高記録が出ました！
お子さんに何回跳べたか聞いてみてくださいね。

体育では、パラリンピックで行われたゴールボールに一工夫入れて取り組んでいます。その名も「トリプルゴールボール」！点数を取ったり取られたりしないように色団ごとに作戦を考えて活動しています。今日は白団が強かったですが次回はどの団が勝つのでしょうか。いろいろな作戦を考えてほしいと思います。

　今日は午後からSDGs-ESD富山シンポジウム意見交換会に参加しました。富山県内のいくつかの小中学校が参加し、自分たちや他校の取組について簡単な意見交換をしました。
　富山市内の他の学校から「米づくりは足や手が泥だらけになって嫌だと思うけれど、どうして一生懸命取り組めたのか」と質問をしてもらえました。その質問に対して、５年生の代表として一人が立派に回答してくれました。
　オンラインでの参加は初体験になったと思います。他校の人たちと関わる貴重な経験ができたと思います。

　体育科では、中学校の体育の先生にお越しいただき、体験授業で団体行動を行いました。団体行動とは、中学校に入って第１回目の体育科の授業で行う内容だそうです。点呼やまわれ右、右向け右等、きびきび動くことに挑戦しました。聞いていると難しくないのですが、実際やってみると足が逆になったり、どこを向くのか分からなくなったりするのです。でも子供たちは初めてのことに目を輝かせ、楽しく取り組んでいました。子供たちは、きっと今まで以上に中学校進学に夢を膨らませたことでしょう。

　環境を守る取り組みの一環として、４年生が中心となって呼びかけていた「巻心回収」への感謝状が届きました。賞状の他、５種類の植物の種をもらいました。子供たちから、「寒江小のみんなで巻心を集めたのだから、学校に植えた方がいい」という声もあったので、学校の花壇に植え、緑いっぱいの寒江小にしていきたいと思います。

今日は図工の時間に２年生教室から２年生美術館にワープして鑑賞会を行いました。ソーシャルディスタンスに気をつけながら友達のよいところや、くふうしたところをみつけました。