「ありの行列」を読み進め、「ありの行列ができるわけ」の事実とそこから考えられることを読み取りました。

　毎日書き溜めている「りんごの実」
　友達や自分の良さを書いたカードです。
　運営委員は、毎日、掲示されたカードを確認して、給食の時間に内容を紹介しています。

　運営委員会によって自分の得意なことを発表するじまんし大会が計画されています。オンライン開催です。
　今日は、運営委員自身のじまんを紹介しました。
　大きな拍手が上がりました。

　今日の献立は、麦ごはん、ビーフストロガノフ、チーズポテト、グリーンサラダ、牛乳です。

　おすすめの本の紹介をクロームブックを使って制作します。

　水溶液に物質が溶けた場合のまとめをしました。

　自分のペースでクラウド教材の練習問題を進めました。

　ノートにしっかり式を書き、自分で採点をすることもできます。

　集中して作品を仕上げる子供たち。
　とても上達してきました。自分で成果が自覚できるので、より一層、よい字を書こうと集中していました。

　深い呼吸で、体の力を抜いて、リラックスです。
　教職員も実践しました。