最新更新日:2024/11/20
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

2月28日(月)おもちゃづくり(3年生)

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 理科はおもちゃづくりの続きをしました。個人で進める、グループで進める、それぞれでしたが、自分のはかどり具合で学習形態を変えていました。

2月28日(月)今日の克己タイム(3年生)

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 今日は2月の最終登校日。修了式まであと17日です。
 今日の克己タイムは、Googleミートのチャット機能を使って交流しました。今後、もし遠隔で授業に参加することになっても、学級のみんなでコミュニケーションをとれそうです。

2月28日(月) 今日の授業風景(1年生)

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 2時間目に1年教室をのぞくと、元気よく歌の練習をしていました。振り付けもあり、とっても楽しい歌でした。

2月28日(月) 今日の授業風景(2年生)

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 2年生の2時間目は生活科の授業でした。今日の授業では、「わたしたんけん〜みんなにつたえよう〜」の一環で作文を書きました。「2年生になってできるようになったこと」「たんけんで知ったこと」「たんけんに行ってきたかんそう」などについて、考えを巡らせました。

2月28日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の1時間目は算数の授業でした。この時間の学習内容は作図で、コンパスを使って正六角形を描きました。出来上がった正六角形は、対角線により6つの正三角形に分けられ、そのことから正六角形の1つの角が120°になることも分かりました。上の写真にもあるとおり、作図も上手に出来ていました。

2月28日(月) 今日の授業風景(3年生)

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 3年生の1時間目は国語の授業でした。今3年生が学習しているのが「もちもちの木」で、この授業では内容の読み取りを進めていました。積極的に挙手をして発表姿がとてもよいと感じました。

2月28日(月) 今日の授業風景(4年生)

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 1時間目に4年生教室をのぞくと、漢字のカラーテストの真っ最中でした。このテストの内容は4年生の漢字のまとめで、50問の漢字が出題されていました。
 さて、これまでに習った漢字はしっかりと身に付いていたでしょうか。「テストは戻ってきてからが肝心」、書けなかったり間違って覚えていた漢字はしっかりと復習をしておきましょう。

2月25日(金) 今日の授業風景(4年生)

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 4年生は5時間目に、みんなの広場を使って何かの準備をしていました。これについても秘密裏に進めているプロジェクトの一環ですので、詳しくはお伝えできませんが、楽しい内容になりそうな予感がします。

2月25日(金) 今日の授業風景(1年生)

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 1年生の3時間目は、体育館でのリハーサルでした。これまた内容については詳しくお知らせできませんが、秘密裏に進行しているプロジェクトの一環です。

2月25日(金)マット運動(3年生)

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 倒立技も4回目になりました。今日も自分の取り組みたい技に挑戦し、たくさんの運動量を確保しました。家で布団をひいて練習している話をする子供もいます。ますますの上達が楽しみです。
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