今日は、図画工作科の時間に飛び出すカードをつくりました。家族や友達へ一生懸命にカードをつくっていました。

　理科の学習で、曲のリズムに合わせてゆれるテンポふりこをつくりました。「テンポの速い曲に合わせるには」「テンポの遅い曲に合わせるには」糸の長さを変えたり、おもりを増やしたりしながら試行錯誤を繰り返して、リズムに合ったふりこができました。

　今日ののびのび・わくわくタイムに、工作係が企画した「くじびきジェスチャーゲーム」を行いました。準備や進行は、すべて子供たちがしています。みんなで作り上げた活動なだけあって、子供たちは楽しそうに取り組んでいました。

３月１０日（木）
　図画工作科の様子です。
　とびだすカードを作りました。
　自分なりの工夫も見られますね。

　図工の時間に隙間に置ける小さな人形をたくさん作って、教室のあちこちに置きました。頭や顔は段ボール、手足はモールやビニルタイで自由に動きます。見つけた隙間に置いたり、掲示物吊りのひもや棚の扉にぶらさげたり・・・思い思いに楽しみました。

グループごとに、「休みの日の過ごし方」や「好きな給食」などについて発表しました。みんなの報告をしっかりと聞くこともできました。

グループごとにテーマを決めて、アンケート調査をし、その結果を報告しました。それぞれグラフを使って分かりやすく説明しました。

　今日の算数は、算数博士からのお願いを聞いて、一生懸命に形をつくっていました。昨日と違い、使うことのできる色板の枚数が決まっているため、難しそうでした。それでも、みんなで力を合わせて６種類の形を完成させることができました。

３月９日（水）
　外国語活動の様子です。
　１日の自分の生活を、英語で表現しました。
　「I wake up at 5:00」
　「はやー！」
　英語の表現も多くできるようになってきました。

【献　立】

米粉コッペパン
牛乳
えびとひよこ豆のオリーブオイル炒め
そえ野菜
ポテトスープ
清見オレンジ

＜３月９日は「ありがとうの日」＞
今日、３月９日は３（さん）と９（きゅう）でサンキュー！つまり、ありがとうの日です。たくさんの「ありがとう」を伝えられるとよいですね。