最新更新日:2024/12/05
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

糸の始末まで(5年生)

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糸の始末まで(5年生)

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返しぬいをしないとき、どうやって糸を始末するんだろう?
上糸を裏に引き出して、ほつれないように留めることができました。 

節分【1年生】

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 給食に福豆が出ました。
 みんなぽりぽりとおいしそうに食べていました。
 苦手な子供も、1〜2個チャレンジして食べていました。
「今日、家で鬼と戦ってくる」と力強く話す子供もいました。
 
 たくさんの福が舞い込んできますように!

どんなヒントが必要かな?【1年生】

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 国語の学習で、スリーヒントクイズを作っています。
 今日は、みんなが答えやすいように、ヒントを選んだり、並び替えたりしていました。
「これね、だましのヒントなんだよ。多分、テレビって答えるだろう」など、自分なりに難易度を考えながら取り組んでいました。

給食の様子(2年生)

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 準備も片付けも自分たちで進んで行っています。

体育科 なわとび(2年生)

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 新しい技に挑戦しています!

要請訪問研修会

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要請訪問研修会

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 お気に入りの場所と理由を伝え合いました。

要請訪問研修会

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要請訪問研修会

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 4年生が外国語活動の授業を行いました。教員で研修し、学びを深めました。
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