最新更新日:2024/12/05
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

算数科の学習(5年生)

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 これまでに学んだことを生かして解く問題にチャレンジしています・・・

3日(木)朝の様子

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マンホールトイレ施設設置工事

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 順調に進んでいます・・・

 学校が避難所となった場合、この上に便器を取り付けて使用します。
 水洗トイレです。水は、プールの水を利用します・・・

3日(木)朝の様子

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 見守り、ありがとうございます!

3日(木)登校の様子

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 街灯がまだ灯っています・・・

3日(木)登校の様子

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 肌を刺すような寒さの中、子供たちの見守り、ありがとうございます・・・

3日(木)登校の様子

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 今日は「節分(=立春の前日)」!
 「鬼クロン株」を追い払いましょう・・・

だれかの役に立ちたい!(6年生)

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 総合的な学習の時間に学んできたSDGs。
 世界のために、自分にできる活動に取り組んできました。

 学校内で使用済み切手を回収し、収集家に買い取ってもらった収益を慈善事業につなげていく活動に、協力することができました!

What is your best memory ?(6年生)

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 小学校生活の思い出を、英語で話しています。

心を込めて歌おう(6年生)

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 歌詞にどんな「思い」を込めようか、先日から考えてきました。
 一人一人の「思い出」や「決意」が、声に表れるといいです。
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