今日の６限、子供たちに今年度総合的な学習の時間では、米づくりを行っていくことを改めて伝えました。そして、事前に考えておきたいこととして、世話をしていく上で必要な「肥料」について、話をしました。どのような肥料を使うとよいと考えるか、金曜日に考えを聴き合います。それまでに、図書室の本やクロムブックを使って、それぞれの肥料のよしあしを調べ、自分の考えをもっておく予定です。
　米づくりを行っていく上で、どのようなことを大切にしたいのか、一人一人の考えが聴ける最初の時間になると思います。楽しみですね。

社会科では、方位磁針の使い方、そして方角を学習しました。
方角は、体を使って「目は北、右東、左西、おしりは南」と唱えながら覚えました。
「みぎひがし」「ひだりきた」どちらも５文字になることを伝えると、「覚えやすい！」とつぶやいていました。
教室で方位磁針の使い方を練習した後は、実際に屋上に出て、東西南北を確かめました。
今日一日で随分と方位磁針の使い方が上手になりましたよ。

　今日の生活科では、実際に畑を耕してみました。
　朝、子供たちが学校に来て、「畑が違う」とビックリしていました。そこで、いつも学校の子供たちのために協力をしてくださる地域の方がしてくれていることを伝え、子供たちも畑に出て、実際に耕す体験をしました。「おもしろかった」「楽しかったけど、畑をするのは大変だと思いました」「疲れました」等、いろいろと感じることができたようです。
　いろいろなことを感じたり気付いたりしていってくれる子供たちと、これからもいろいろなことにチャレンジをしていきたいと強く感じました。

　今日の給食は、ご飯、牛乳、豚肉のおろし炒め、きざみ和え、春雨スープ、甘夏みかんです。

　図画工作科「墨と水から広がる世界」では、墨の濃淡を生かしたり、筆の使い方を工夫したりして自分の描きたいものを描きました。子供たちは、水で紙をぬらして墨を垂らしてできる模様やパサパサした筆先で描くことを楽しんだりしていました。描いたものに画用紙を貼ると、かけじくのようになり「すごい」「素敵」と満足そうな子供たちでした。

　今日は、今年度初めてとなる地域のボランティアの方による読み聞かせでした。孟浩然の「春暁」について、話をしていただきました。
　子供たちは、一緒に声を出して詩を読んだり、解説を聞いて、この春の気持ちのよい日々を感じたりしながら、詩に親しんでいました。
　月曜日、冒頭部分の「春眠、暁を覚えず」から、覚えているかチェックしますよ〜？

今日の授業では、課題について、自分の考えを友達と共有したり、友達と教え合ったりしながら楽しそうに取り組んでいました。
　友達と話し合った後は、それぞれの考えを黒板に書いたり、みんなの前で発表したりしました。これからも話合い活動を充実させてたくさん学び合ってほしいです。

理科の学習が始まりました！
今日はまず、理科室の探検をしました。どんな実験器具があるかを見せてもらい、目を輝かせている子供たち。
そして、虫眼鏡を使った観察の仕方を学びました。
理科室で練習した後は、実際に外へ飛び出し、花壇の花や、築山の観察に出かけました。
初めての理科にも、やる気いっぱいの３年生です。

　今日の３限目に、聴力検査をしました。
　最初に、養護教諭の先生に検査方法を聞きました。どの子もしっかりと聞き、検査を受けることができました。
　５限目の生活科では、畑を見に行きました。畑の上を歩くと「かたい」と話す子供たちでした。週末に、野菜についての宿題を出しましたが、「自分の育てたい野菜」を見つけてほしいと思います。
　

　昨日は、今年度初めての読み聞かせで、４冊の本を読んでいただきました。
　読んでいただいた本の２冊は、「やさいのせなか」「やさいのおなか」で、野菜の本でした。生活科で野菜を育てる子供たちには、ぴったりのお話でした。
　３限目には、小学校で初めての「外国語」の学習をしました。初めて会った人にする挨拶の仕方、色、ジャンケンを教えてもらい、楽しい時間になりました。