手芸クラブは、和気藹々とそれぞれの作品づくりに夢中です。
羊毛フェルト、ビーズ、刺繍、、、冬にぴったりですね。

　パソコン室では、パソコンクラブの子供たちが真剣にプログラミングでゲームを作成中です。
　思ったように動かなかったり、逆に動き過ぎてスピードをもっと落としたかったり、、、と壁にぶつかっています。壁にぶつかってこその学びです。乗り越えようと、プログラミングを見直しています。

　IT企業の職場に見えるほど、し〜んと真剣に取り組んでいます。

　感染症対策の強化に際して、３年生では手洗い後の手をチェッカーで観察しました。
洗った「つ・も・り」ではなく、念入りにしっかり洗わなければと気持ちを新たにしました。
　GOOD　IDEA!

　手洗い名人は、誰かな。

　ブロックを使って、２５＋３について考えています。
１０のまとまりを実感しています。

　学校給食週間が終わり、新刊の紹介にチェンジしましたよ。
さあ、次はどの本を読むのかな。たくさんあって迷いますね。

　昼休みの様子です。
クラスみんなで前庭の雪の上で楽しく過ごしています。

　立山連峰がきれいに見えます。明日も晴れるとよいですね。

　ダンスが大好きな２年生は、新たなダンスにチャレンジします。
動画を見ながら、初めて踊ってみましたが、初めてとは思えないほど出来です。
ノリノリで楽しんで踊っています。

　踊った後は、ストレッチも自主的にしています。

　学校給食週間が終わり、今日からは通常の給食です。
給食週間中に登場した本は読んでみましたか。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　おでん
４　野菜の肉巻き
５　ゆかり和え
６　納豆　です。
　
　ザ・和食というメニューですね。
「おでん」は、室町時代に豆腐を串に刺して焼き、みそを塗った「田楽（でんがく）」ががスタートです。江戸時代末期からその庶民的な味が評判を受けて「煮込みおでん」が一般に広まり、現在に至るまで加工品や野菜、こんにゃく等豊富な具材と地域色豊かな出汁やタレが一緒に楽しまれるようになったそうです。

「おでん」は関東が発祥であるため、関西では「関東煮」や「関東炊き」とも呼ばれています。関東風と関西風の大きな違いはなんといっても「ダシ」で、関東の場合は味やダシが濃いめに作られており、関西風は透明感のあるダシで味も薄めに作られています。
　おでん種（おでんの具）も実は関東風と関西風では異なり、関東風のおでんでは「ちくわぶ」や「はんぺん」といった練り物が多く見られますが、関西では「クジラの舌（さえずり）」や「クジラの皮（コロ）」といった珍しい具材を用いたおでんがあります。

　皆さんは、おでんの具の中で何が一番好きですか。

　先日、先輩の４年生に見てもらい修正を加えたスイカについての発表。
今日は、１・２年生に朝日のスイカについて伝えるための発表をしました。感染症対策として、教室から１・２年生教室へ配信しました。

　紙芝居も共有で画面を使って伝えました。クイズもあり、１・２年生はとても楽しくスイカについて学ぶことができました。伝統を受け継ぐ責任を果たして、達成感でいっぱいの３年生です。

　５年生が、６年生のペーパーウエイトをどれが誰のか当てています。

　「あっ、この色使いは○○さんだな」
　「これは、○○さんのだな」、、、とさすが、共に過ごしている子供たち！
完璧に当てていました。

　個性が光るとても素敵な作品です。

　昨年度の６年生の作品は、カレンダーになっているので見ながら、懐かしんでいました。