一人一人が描きたい風景を決め、下描きを始めました。近くのものは大きく、遠くのものは小さくすることに気を付けながら描いています。しかし、まだ難しそうです…。下描きとじっくり向き合っていきます。

今日の図工では、水彩絵の具の混色の仕方を学習しました。
２色の絵の具をどれくらいずつ混ぜるとよいのか、絵の具の量によって色がどんなふうに変わるのか、子供たちは驚きながら混色を楽しんでいました。
同じ２色を混ぜても、絵の具の量によって友達とは違う色ができるので、教室を自由に歩き回ってみんなの色を見合いました。「どれもきれい！」と話す姿がかわいらしかったです。

　宮沢賢治の「やまなし」を読んでいます。音読を繰り返し、情景を思い浮かべることができるように学んでいきます。

今日は、グループの友達と一生懸命練習をしてきた「やくそく」の音読発表会でした。
全ての子供たちが、みんなに聞こえる声ではきはきと音読をしており、素晴らしかったです。また、登場人物になりきり「大きな声で」「怒った声で」等、話し方を変えながら音読しており、子供たちの工夫がたくさん見られる発表会になりました。

　算数の百の位まである足し算でカードを使ってペアのお友達と一緒に学習をしました。１が10個集まると十の位に位が変わる、10が10個集まると百の位に位が変わることを学習しました。

体育の時間、昨日に引き続き、「グッドタイム」の音楽に合わせて、けんぱーで跳びました。「１、２，３，４、〜」と数えながら８個の輪っかをリズムに合わせて楽しく跳ぶことができました。

初めて「ボンバーゲーム」をしました。どんなルールなのか確認しながら行いました。子供たちはとても楽しかったようで「またやりた〜い！」と大喜びでした。

「やくそく」の劇の発表会をしました。どのグループも「スラスラ・ハキハキした声」「気持ちを込めて話す」「動きを工夫する」「みんなで協力する」の目当て通りの素敵な劇になっていました。子供たちの音読の表現力のレベルアップを感じました。楽しかったですね。

計算カード２分を目指してペアで頑張っています。「０、２、４、・・・２０」と２とびで２０まで数える練習も毎日続けています。

　昨日作ったペープサートを使って、音読発表の練習をしました。お話に合うようにペープサートを動かしたり、音読の仕方を工夫したりと、友達と協力しながら頑張っていました。