パワーアップ週間、人権週間の最終日、１０日（金）です。自分の今を見つめて努力すること、互いを認め合うこと、最終日に確認したいです。
　１年生は初めての「なわとび集会」に向けて練習中です（左）。３年生は総合のまとめを端末や模造紙で表していました（中）。
　右は、久しぶりの晴れ間にグラウンドで遊ぶ子供たちです。今日もセントラルタイムだけですが、グラウンドへ飛び出していきそうです。

書き初め練習を始めました。真剣に取り組んでいます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、小あじのから揚げ、白菜ひたし、親子煮　です。

　今日から端末による学校評価アンケートが始まる９日（木）です。本日、端末と共に保護者向けの記入説明文書を配付しますので、ご確認ください。
　１年生はアサガオのつるを利用したクリスマスリースをつくり（左）、２年生はクリスマス集会に向けた準備を進め（中）ており、学校はまとめのプリントやテストばかりですが、子供たちの気持ちはクリスマスなのでしょうか？
　右は、昨日のクリスマスコンサートの模様です。

　ピアノ演奏をした友達もいました。「裸の心」、とても素敵でした。

　ランチルームにて、クリスマスコンサートが行われましたが、４年生が大活躍でした。ミュージッククラブによる「星に願いを」の演奏は、クリスマスにぴったりの温かなきらびやかな合唱奏でした。４年生は、始めに挨拶もしましたよ。

　本日の献立は、人参シューマイ、スタミナ納豆、具だくさん汁、カットパイン、です。

　ミュージッククラブのみなさんは、「星に願いを」を演奏して、クリスマスムード満点でした。
　「次のコンサートはいつですか？」という問い合わせも多く、３学期は再び出演者を募集しようと思っています。

　初めてランチルームで、それもセントラルタイムに開催しましたが、大盛況でした。
　今回は、前回出演できなかったピアノ演奏希望の３人とミュージッククラブのみなさんが出演しました。

　セントラルタイムに「第３回中庭テラスコンサート〜クリスマスコンサート〜」が予定されている８日（水）です。
　左は、図書室に準備された「人権週間」に関する本の紹介です。パワーアップ週間の影に隠れていますが、４〜１０日は「人権週間」でもあります。先日から教育相談（担任と一人一人の子供）の時間をとったり「ぱかぽか言葉の木」を掲示したりするなど行っていますが、今週は特に生徒指導主事から話を聞いたり道徳で関係教材を扱ったりします。
　自分らしさを発揮すること、多様な価値を認めることなど、この機会に立ち止まりたいです。
　中は、５年生の長縄の様子です。１月に予定されている「なわとび集会」は色団対抗になっています。さて、どこの団が強いか？
　先日の段ボール迷路に６年生が書いた絵は、体育館後方に飾ってあります（右）。