算数科は、これまで学習したことの復習を中心に授業を進めています。
　今日は、四角形の角の大きさの和（内角の和）について考えました。角度を答えるだけではなく、なぜそのように考えたかを大切にしながら交流しました。

　子供たちが集中して取り組んでいるのは、木版画です。
　けがに気を付けながら、細かい線を地道に彫っています。題材は「動物の○○の瞬間」です。丁寧に彫っているので、仕上がりまでに時間がかかりそうです。

　「ふりこのきまり」の学習がスタート。実験キットを組み立てて、まずは「ふりこ」に触れました。「ふりこ」の動き方をよく観察し、分かったことや疑問に思ったことを見付けました。

　跳び箱運動に取り組んでいます。開脚跳びや抱え込み跳びなど、自分の挑戦したい技、跳び箱の高さを選んで練習しています。

　学年末清掃週間の最終日となりました。今日は、天気がよいので、外掃除をしました。各学年の分担場所へ行き、枯れ草や枯れ枝などを集めてきれいにしました。やり終えた気持ちは爽快です。

　全校児童が見守る中、６年生から５年生へと児童会の引き継ぎをしました。
　６年生代表の挨拶後、各委員会ごとに言葉を述べながら、委員会活動に関する物や委員会活動ファイルを手渡ししました。
　最後に、５年生代表が決意を述べました。

　６年生は、１年間、しっかりと学校をリードしてきました。その立派な様子を見て、下級生が成長してきました。６年生の意思を引き継ぎ、来年度も活発な児童会活動が展開されるに違いありません。

　卒業まで残り１１日となりました。残されている時間が本当にあとわずかに感じますね。改めて１日１日を大切にしていきたいと感じます。楽しい思い出をもっと増やして卒業したいですね。

　今年度最後の情報委員会を行いました。一人一人１年間の振り返りを話し、６年生は５年生へ、５年生は６年生へメッセージを伝えました。
　６年生は最上級生になり、責任感を感じることが多くなると同時に、充実感を感じることが多くなったこと、５年生は６年生のリーダーシップに感謝し、来年度に向けて頑張っていく決意を述べました。
　明日の児童会引継式を前に、委員会一人一人の思いのバトンを繋ぐ子供たちでした。

　１月から作り始めたトートバックが完成間近です。先生の助けに頼らずに、自分たちで進めることができています。その成果もあり、ミシンに糸を絡ませたということが一度もありません。この調子で３学期中に全員完成させましょう。

　普段の生活について、みんなに聞いてみたいことを考えています。今日は、「放課後の過ごし方」に関するアンケートをつくりました。どんな答えが出てくるのか楽しみです。