最新更新日:2024/11/23
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学習発表会にはたくさんの方に来校いただき、ありがとうございました。

2月5日(土)2年生 生活科発表会1

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できるようになったよ!がんばったよ!
どのグループも、自分たちの成長を精一杯伝えようと励んでいました。
画像は「九九チーム」の発表と、感想コーナーの様子です。

2月5日(土)3年生 はなれていても

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理科で、磁石が金属を引きつける性質について調べていました。紙を数枚はさんでも、しっかりと金属を引きつける力があることにビックリ。はなれていても、引き合うよさ。私たち人間もいま、はなれても引き合えるよさをたくさん見つけたいものですね。

2月5日(土)4年生

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小4の算数における難教材の一つです。
「こうやって計算すると、整数の計算になるんだね!」
既習事項と結びつけて、理解を確かにしていました。

2月5日(土)5年生 提案の発表会

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これまで「6年生に提案しよう」の課題でまとめてきた提案文の発表会をしました。互いの提案のよさが共有されました。

2月5日(土)6年生 落ち着いた授業態度

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社会科の授業風景です。3学期に入り、6年生の授業態度は一層落ち着いたものとなってきています。聞くべきところは聞き、考えるべきところは考える。教室に入った瞬間に、いい緊張感を感じます。

2月4日(金) 1年生 算数科 その2

 作った形を友達と見せ合ったり、同じものを一緒に作ったりしました。
 
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2月4日(金) 1年生 算数科 その1

 「かたちづくり」の学習をしました。
 色板を使って、自由にいろいろな形を作って楽しみました。
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2月4日(金) 学年清掃

 今週から1〜6年生のグループによる縦割り清掃ではなく、学年の清掃箇所のみを清掃しています。どの学年の子供も、責任をもって担当箇所をきれいにしていました。
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2月4日(金) 1年生 体育科 その2

 5つ同時に回したり、転がしたフープの中にぱっと入ったり、色々な遊びを試すことができました。
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2月4日(金) 1年生 体育科 その1

 先日から、体つくり運動「多様な動きをつくる運動遊び」の学習に取り組んでいます。
 今日は、平均台やフラフープを使って色々な動きをやってみました。
 
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