すきまが好きな「すきまちゃん」を作った子供たち。
　今日は、すきまちゃんが好きなすきまにいる様子をクロームブックで撮影しました。「なぜそのすき間が好きなのか」「そのすき間からどんな様子が見えるのか」想像を膨らませています。

　磁石の同じ極どうしが退け合う性質を確かめました。
　跳ね返るように退け合う動きを新鮮に感じています。

　クロームブックを活用して作品紹介シートを作りました。
　どのような手順で作成すればよいのかを確認しました。

　「スーホの白い馬」を読み進めています。
　今日はワークシートを使って、叙述を確認しながらスーホの性格や暮らしぶりについて読み取っています。

　振り子の振れ幅は何によって変わるのかについ調べています。予想を立てて重さや長さを変えて実験しています。

　今日は路面凍結のある寒い朝でした。
　池多っ子は安全に気を付けて登校しました。

　明日も雪との予報です。
　夕刻まで除雪作業が続きました。

　黙食ですが、満足した時間が流れる給食の時間です。
　卒業おめでとう週間なので、６年生が聴きたい曲がＢＧＭになっています。
　今日もおいしくいただきました。

　池多っ子は、食欲旺盛で元気です。
　片付けや掃除も毎日しっかり行います。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの照り焼き、青梗菜ソテー、豚汁、リンゴです。
　リンゴは、ウサギ型に飾り切りしてあるものと皮を全部むいたものがあります。子供たちは自分でどちらかを選んで食べています。