今日の国語科の学習では、「１２月」の場面を読んで感じたことやイメージを話し合いました。子供たちは、「ラムネのびんの月光が…」「月光のにじがもかもか」「金剛石の粉をはいているよう」などの表現から、５月の場面よりも明るくて、きれいな感じがする。「殺された」や「死ぬ」といった怖い（暗い）言葉がなく、やまなしが落ちてきたことに喜びを感じている様子から、平和で穏やかな感じがするなどと話し合っていました。
　また、「かにの兄弟の会話から、５月よりも成長している」と話す人もいて、いろいろな考えを伝え合うことができました。
　６年生の子供たちの意欲的な姿や想像力、叙述を基に考えを述べられる姿にいつも感心しています。

　体育科では、ソフトバレーボールの学習を行っています。今日は、レシーブやトスなどの基本的な練習の後、練習ゲームを行いました。
　どの団も仲間トスをつなぎ、得点につなげられるよう声をかけ合いながら取り組んでいます。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉の米粉揚げ、コールスローサラダ、なすのみそ汁　です。
　「なす」の旬は５月から１０月で、特に９月頃から収穫されるなすは「秋なす」と言います。なすには、高血圧を予防する働きがあるカリウムや、貧血予防になる葉酸、免疫力の維持や美肌効果のあるポリフェノールが含まれています。苦手という子供たちも多いのですが、から揚げとの組み合わせで一口でも食べてみて、美味しさを味わってほしいものです。

　体育科では、リズムダンスの学習を始めました。ウォーミングアップとして、リズムに合わせて体を動かすことや、忍者の動作を楽しみました。
　二学期初の体育に子供たちは朝から張り切っており、アリーナに行って満面の笑みで走り回る子供たちの姿が見られました。
　なかなか外で体を動かすことができない状況が続いていますが、こんな時だからこそ体育の時間に思いっきり体を動かしてほしいと思っています。

　２学期最初の外国語活動でした。いろいろな文房具の英語表現を知り、「ホッチキスって英語じゃないんだ！」「のり、英語で言うとかっこいい！」など，発見や感動を伴って学んでいました。
　２学期も、再びお世話になるALTの先生と一緒に楽しく学んでいきましょう。

　夏休み中は家庭に持ち帰り、お世話と観察を続けたホウセンカ。よく見ると、花が散った後には、ふっくらとした実がたくさんできていました。実を取ってみると、はじけて飛び出す「種」。たった４粒しか植えていないのに、ひとつの実にはたくさんの種ができていました。種を取ることを通して様々な気付きがあり、考えたことを自分から発表する姿が見られました。

　クロムブックでできることが増えてきた４年生。今日は、カレンダー機能を学びました。予定を選択するだけでミートにつなげられるため、簡単で便利なことを実感していました。ミートのアイコンの意味もよく理解して使っており、安心して学習が進められました。

　算数科では、１０より大きい数をどのように数えたらよいか考えました。「１０のまとまりで数えるといいね！」「１０とあといくつかで考えるといいよ。」などと、色々な考えが出ました。
　ブロックを操作し、前に出てはきはきと伝えるなど、自信をもって発表することが増えてきた１年生です。

　体育科ではハンドボールの学習をしています。チームの仲間と速く正確にパスをつないでゴールを決めるべく、知恵を絞り技を磨いています。去年のサッカーで学んだ「スペースにボールを出す」ことが生かされたパスも見られ、積み重ねが感じられました。
　友達と励まし合いながら、はつらつとプレーする姿を期待しています。

　今日の国語科「やまなし」の学習では、「５月」の場面について感じたことをグループや全体で伝え合いました。
　「かわせみに魚が食べられた」「殺された」「死んでしまった」「青白い」などの表現から「怖い」「暗い」などのイメージだと考えた人もいれば、「日光の黄金は夢のように」「波から来る光のあみが…美しく」などの表現から「明るい」「きれい」なイメージだと感じた人もいました。
　それぞれの考えやその理由を聞き合って「なるほどな」「確かにそういう考えも納得できるな」などと、少しずつ自分の考えを広げています。