さわやかタイム（8:30〜8:50）に４年生教室をのぞくと、学校生活に関するアンケートを実施しているところでした。

　国語科でつくっている物語を、中学年ワークスペースに展示しました。中学年ワークスペースに遊びに来た全校児童向けに置いてあります。
　文末に「つづく」と記した子供や、完成した子供の分だけではありますが、懇談会にいらっしゃった際は、ぜひ読んでみてください。

　今日、明日は掃除の時間がないため、学級で時間を見付けて清掃を行いました。久しぶりに３年生だけで掃除をしましたが、たった１０分でてきぱきと動き、とてもきれいになりました。

　今日は算数のカラーテスト（単元別テスト）を行いました。これで、２学期のカラーテストは全教科終了です。「すっきりと冬休みを迎えられる！」と話している子供もいました。
　テストファイルも持ち帰りましたので、中身を抜いて学校へ持たせてください。

　３年生の３時間目は体育の授業でした。体育館では跳び箱に取り組みました。練習を重ねるうちに、フォームもかなりよくなってきています。写真で切り取ったら、まるで体操選手の様です。

　６年生の３時間目は外国語の授業でした。今日は、担当の先生に加えALTがいる水曜日なので、ネイティブな発音でたくさんの単語を覚えていました。

　４年生の２時間目は社会の授業でした。都道府県の形をもとに作られたイラストを見て、その都道府県名を答えるのが課題です。イラストが形だけだったら分かりやすいかもしれませんが、色を付けて別のものにしてあるので、かなりの難易度です。

　元気に走っている姿です。

　１、２年生は２時間目に、体育館で体育の授業をしていました。今日の授業では、先日からルールを決めてきた球技を行う予定ですが、ウオーミングアップを兼ねて「こおり鬼」を行いました。どの児童もなかなかいい走りです。手を挙げている児童は、鬼に捕まって凍っているところです。

　（上）インタビューコーナー（２人目）
　（中）終わりの言葉
　（下）退場に合わせた「上だきっ子ソング」の演奏