火曜から、朝のマイタイムや休憩時間は、自分の席でできることに取り組んでいます。読書や折り紙、クロームブックでタイピング練習やを算数の復習をするなど、約束を守って静かに過ごしています。

　「ＡＬＴのブリジット先生に学校内の好きな場所を教えよう」というめあてで、自分の好きな場所を決めたり、好きな理由を考えたりしました。そこへの行き方も英語で言えるようにしていきます。

　ルールとマナーの違いについて考えたり、お話を読んで、主人公の気持ちをワークシートに書いて話し合ったりしました。

　版を彫り終えた子供から順に、刷り始めました。初めての作業で慣れないこともありますが、友達の様子を見てやり方を学んでいます。

　先に終わった人が、次の人のサポート役をしています。完成が楽しみですね。

新型コロナウイルス感染症対策 保護者向けリーフレット VOL.15を掲載しましたので、ご覧ください。

体育で跳び箱の学習を始めました。
久しぶりの跳び箱でしたが、軽やかに跳ぶ子が多かったです。

今日は漢字にチャレンジ本番の日です。
直前まで練習プリントを見直すなど、やる気いっぱいの様子で取り組んでいました。

水彩の混色を学習しました。
赤・青・黄色の３色から様々な色をつくれることを確認した後、実際に色をつくってみました。
カラフルな塗り絵になっていました。

　図画工作科では、ドライポイントの学習で「〇〇な自分」を描く活動をしています。写真に撮った自分の姿をよく見て、下がきを描いたり、板を彫ったりして進めています。