感染症拡大に伴い、学校ではステージ３の時と同様に、のびっこタイムも含めて原則、低・中・高学年に分けて活動しています。
　全校児童が集まっても５９名ではありますが、万一に備えて、できるだけ少人数単位で活動することにしています。

　今日ののびっこタイムは、体育館は３・４年生が技セブンにチャレンジしています。
５・６年生は、グラウンドへ出て、雪合戦をして楽しんでいます。

　「希望」をもって、「希望」という字を書いています。
１枚目よりも２枚目、２枚目よりも３枚目とよりよいものを求めて頑張っています。

　百人一首大会へエントリーした２年生は、学級で予選会を行っています。
接戦です。勝ち負けにこだわる負けず嫌いの子供たち。大事なことです。
　気持ちが、前へ前へと行っているため、体がもう前のめりです。

　校長先生が読み手をしてくださいました。
　「校長先生、上手〜！」と大喜び。「校長先生にチャレンジしたい！」と校長先生に闘いを挑む子供も、、、。

　豆電球と電池をつなぐと、光ります。輪になっていると電流が流れることを知りました。

　「途中に何かをつないでも電流は流れるのかな」と疑問をもった子供たち。
はさみ、クリップ、、、といろいろな物を間につないで、電流が流れるかどうかを実験しています。

　いよいよ、彫刻刀で削っていきます。
ダイナミックな動物の絵ばかりです。

　最新の彫刻刀を巧みに使いこなして、素敵な作品を仕上げていきます。

　朝の教室の様子です。
担任の先生が大好きな子供たちは、先生の手を次々と引っ張っています。

　「うんとこしょ」
　「どっこいしょ」
　「まだまだ先生は動きません」、、、と大きなカブで学習した表現を言いながら。

　「消毒駅」が児童玄関前から中へ移動しました。
朝日っ子は、「消毒駅」の改札を通過して教室棟へ行きます。

　出勤した職員や子供たちが次々と除雪をしています。
みんなのために一生懸命除雪をしています。お陰であっという間にきれいになりました。

　気が付けば、いつの間にか児童玄関前の「振り返りコーナー」は、先日行われた朝日カルタ大会の写真にチェンジしています。
　今月末には５・６年生＋１〜４年生のチャレンジャーによる百人一首大会も行われます。今週中にチャレンジャーがエントリーすることになっています。

　もしかしたら、全校児童全員がエントリーするかもしれませんね。

　ノーベル平和賞を授賞した「マララ・ユスフザイ」さんという少女について知り、ゆるぎない信念と行動力に感動し、考えを深めています。