物語「たずねびと」を８つの場面に分けて、それぞれについて要約をしました。
自分の書いた要約をグループで出し合い、検討しました。

　家庭科では、ものやお金の使い方について、学習をしています。ほしい物を買うときには、みんなはどうするのか考えていました。

情報モラルについて学びました。
個人情報を大事に扱うことの大切さなど、子供たちにとって学ぶことが多かったです。

　クラスごとに、講師の先生を招いて情報モラル講座をしました。情報モラルとは、どういったものか、SNSを使うときの注意点等、具体例を基に考えました。よい面もある一方気を付けなければならない点に気づいた子供たち。今後の生活に生かしてくれることを願っています。

休み時間に火災が起きたことを想定した避難訓練が実施されました。
命を守る大事な勉強として、真剣に取り組みました。

理科の授業を楽しみに待つ子供たちです。

休み時間、体育の時間で行う「走り幅跳び」の準備をしてくれる子供たちです。

習字で「友達」を書きました。

絵の具と仲良しパート２で、絵の具の混色の仕方を学習しました。きれいな色、可愛い色に変身していくのを楽しみながら活動していました。準備、片付けも上手にできました。

登校後自分のすることを終えた子から、全校のためになることを自分で見付けて行う「ぴかぴかタイム」を続けています。下足箱のかかとをピシッと揃えたり、積み木を片付けたりと一生懸命な１年生です。