長い夏休みだからこそ、挑戦したり、続けたりした研究や工作が１年生のフロアに展示されています。どれも素晴らしい力作です。休み時間には、友達の研究の成果をじっくり見たり、読んだりしています。

　シェイクアウト訓練を行いました。身を守る３つの動作「まず低く」「頭を守り」「動かない」を習い、実際に机の下に隠れました。２学期最初の避難訓練に真剣に取り組む子供たちです。

　５年生のときのナップザックの製作過程を思い起こし、良かった点や改善点等を友達と交流しました。布製のよさを感じながら、今学期はエプロンの製作を行います。

　図工では「ふき上がる風にのせて」という工作を行っています。１学期に理科で勉強した「風」の力を活かして袋をふくらませ、あがったり落ちたりする様子から想像をふくらませながら形や飾りを決めています。

　月と太陽の位置関係によって月の見え方が違うことを、ボールと照明を使って実験をしました。月の満ち欠けの仕組みがよく分かりました。

　２学期が始まりました。久し振りに会う友達と仲良く話したり、遊んだりしている様子がたくさん見られます。また勉強も本格的にスタートしました。２学期も元気いっぱい色々なことに挑戦していきましょう。

音楽会に向けてクラス単位での練習が始まりました。
はじめは、上のパートと下のパートの違いを確かめながら両方を歌っています。
今後、パートを決めていきます。

見出しや、リード文等、新聞の一面の構成や全国紙と地方紙の書き方や内容の違いを勉強しました。

　教室間をオンラインでつなぎ、画面越しでの学年集会を行いました。
　２学期に大切にすることや、心構えについての話を聞いて、さらに気を引き締め、みんなでがんばろうという気持ちを高めた子供たちでした。

　夏休み中に大きく成長したヘチマの観察をしました。
　花が咲き、小さな実もなっているヘチマの成長にみんな感激していました。