今日は、わざ７の「跳ぶ」「投げる」の項目に挑戦しました。「とぶ」は、川跳び（１ｍ）遊び、「投げる」は的になるペットボトルを倒す遊びに挑戦しました。
　どの子もとても楽しく技にチャレンジし、銅や銀のスターシールをゲットすることができました。

　今日の献立は、ごはん、わかさぎのフリッター、こんにゃくサラダ、ボルシチ、飲むヨーグルトでした。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、白菜の中華クリーム煮、珍珠丸子、もやしとにらのソテー、バナナでした。

　１年生最後の国語科の内容は、一年間を思い出して作文を書く学習です。これまでに、子供たちは、教室の背面掲示の写真を見ながら、入学式、運動会、遠足、プール学習、秋見付け、学習発表会、雪遊びなどの楽しかった出来事を、懐かしく思い出しました。
　「ファミリーパークの遠足、お弁当がおいしかったな」「プール学習、たくさん泳いで楽しかったよね」と友達と話しながら、そのときに思ったことなども思い出し、たくさん書き出しています。

　先日、そよかぜ委員会から学級で遊びを楽しめるように、すごろくをプレゼントしてもらいました。子供たちは、友達を誘ってすごろくで楽しく遊んでいます。

　ひごと粘土を使って、箱の形を作りました。ひごや頂点になる粘土がいくつあれば箱の形ができるのか考えました。正方形だけの箱や長方形の箱など、２種類の箱を作ったことで、辺の長さも意識しながら組み立てました。

　１年生最後の体育の学習は、走の運動遊びで「鬼遊び」をしています。腰につけたタグ（しっぽ）を守りに取られないようにしながら、ゴールまでお宝を運ぶゲームです。
　守りは、簡単にゴールまで運ばれないように、配置を工夫した作戦をたてて守り、タグを取ることが上手になっています。
　攻めは、守りの隙をついて走り抜けたり、タグを取られないようにうまくかわしたりすることが上手になっています。
　最後のトーナメント戦はとても盛り上がり、「負けたけど、いっぱい点がとれたからよかった」「タグをたくさん取れるようになって、うれしかった」と感想を発表し合っていました。　

卒業プロジェクト「伝えよう」では、在校生に楽しんでもらいながら、メッセージを伝えようと考え、オリエンテーリングを企画しました。
前日には、どこにカードがあるとよいか、友達と相談しながら掲示しました。在校生が楽しんで探している様子を見て、やってよかったという達成感を感じていました。
下の２枚の写真は、６年生が楽しそうに探している在校生の様子を撮ったものです。

卒業プロジェクト「伝えよう」の活動をしています。
各委員会の委員長は、活動を通して「うまくいったこと」「うまくいかなかったこと」「委員長になったときの気持ち」など、経験したからこそ分かることをまとめ、動画にとりました。

　今日の献立は、米粉コッペパン、牛乳、えびとひよこ豆のオリーブオイル炒め、そえ野菜、ポテトスープ、清見オレンジでした。