道徳「おとしよりといっしょに」の学習では、敬老の日について考えました。いつもお世話になっているお年寄りの方に感謝し、長生きを祝う日であることを知りました。自分にできることを考えました。
　２学期はじめての席替えをしました。新しい場所、新しいペアに大興奮でした。

　引き続き、自分たちにできることは何かを考えています。今日はインタビューをして聞く子供の姿も見られました。

「今日の献立は、ごはん、大根の味噌煮込み、いわしのしょうが味、コーンあえ、牛乳、冷凍パインでした。」と紹介する木曜当番児童と、その放送を聞きながらおいしく食べる２年生。

　３年生体育で、ミニハードルを何回も練習しています。中には、跳ぶ足を決めて、３歩のリズムで跳ぶことができるようになった子供も見られます。ミニ動画クリック→跳んで走る１、跳んで走る２、跳んで走る３

　資源や環境を大切にするために、自分たちにできることはあるか、ペアになり考えていきます。まずは、身の回りでの問題点を見つけ、どうしていけばよいか、具体策を提案していきます。

　１０より大きい数の足し算を学習しています。１０のまとまりを意識しながら、ブロックを操作して考えました。
　ジャムボードを使って、図形を書いたり、文字を入力したりしました。

理科の確認テストを行っています。学習してきた成果を出し切っています。

「ごはん、鮭の唐揚げ、小松菜ともやしのこうみあえ、豆腐の野菜あんかけ、牛乳でした。おいしく残さず食べましょう」と放送する給食委員会児童と、その放送を聞く３年生。放送室の様子ミニ動画クリック→献立紹介の放送

　朝の運動の前に、たのしいあそび係が、準備体操の見本となっています。自分たちでできることも多くなりました。苦手なことに挑戦しようとする子供も多いです。特に給食では、「一口は食べる。」「食べてみたらおいしかった。」と急成長しています。
　体育館に向かう途中で、隣の保育所の練習が見えました。「保育所の時は、おままごとして遊んだよ。」「新しい１年生楽しみだね。」と話していました。

　４年生図画工作では、のこぎりを使って木を切っています。「初めて使うので、こわいな」「まっすぐ切るのは難しいね」「きれいに切れると楽しい」　ギコギコ切っているミニ動画クリック→「のこぎりを使って」